某班共40名學生,其中33個學生數(shù)學成績不低于80分,32人英語成績不低于80分,且班中每人在這兩科中至少有一科不低于80分,則兩科都不低于80分的有
 
人.
考點:應用類問題
專題:
分析:由題意可得:共有不低于80分試卷份數(shù)為65份,然后設兩科都不低于80分的有x人,則一科都不低于80分的有:(40-x)人,即可得方程2x+40-x=65,解此方程即可求得答案.
解答:解:∵33個學生數(shù)學成績不低于80分,32人英語成績不低于80分,
∴共有不低于80分試卷份數(shù)為:33+32=65(份),
∵班中每人在這兩科中至少有一科不低于80分,
設兩科都不低于80分的有x人,則一科都不低于80分的有:(40-x)人,
∴2x+40-x=65,
解得:x=25,
∴兩科都不低于80分的有25人.
故答案為:25.
點評:此題考查了一元一次方程的應用問題.此題難度適中,解題的關鍵是理解題意,能根據(jù)題意列方程.
練習冊系列答案
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方程ax2+2x+1=0至少有一個負根,則a的取值范圍是
 

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假設計算式“a#a+b”表示經(jīng)過計算后a的值變?yōu)閍的原值和b的原值的和:又“b#b•c”表示經(jīng)過計算后b的值變?yōu)閎的原值和c的原值的乘積.假設計算開始時a=0,b=1,c=1.對a,b,c同時進行以下計算:(1)a#a+b;(2)b#b•c;(3)c#a+b+c(即c的值變?yōu)樗玫降腶,b的值和c的原值的和).連續(xù)進行上述運算共三次,則計算結束時a,b,c三個數(shù)之和是(  )
A、1位數(shù)B、2位數(shù)
C、3位數(shù)D、4位數(shù)

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矩形DEFG內(nèi)接于等邊三角形ABC,若EG⊥AC,則四邊形ABEG與三角形CEG的面積比值為(  )
A、
3
B、2
C、
9
5
D、
17
8

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已知三個不同的實數(shù)a,b,c滿足a-b+c=3,方程x2+ax+1=0和x2+bx+c=0有一個相同的實根,方程x2+x+a=0和x2+cx+b=0也有一個相同的實根.求a,b,c的值.

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在△ABC中,AB=6,BC=5,AC=4,AD平分∠BAC交BC于點D,EF垂直平分線段AD交AD于點E,交BC的延長線于點F,則AF之長為(  )
A、5
B、6
C、
34
5
D、7

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列哪個不是方程
x-y9
+
3x+y
=0
的解( 。
A、(-3,-6)
B、(-12.5,-14.5)
C、(-364,-365)
D、(-0.5,-0.5)

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方程(m2-1)x2-2(m+2)x+1=0的不同實根只有1個,則m=
 

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已知y=
x-4
+
4-x
+5,求x+y的值.

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