已知拋物線.
(1)用配方法將化成的形式;
(2)將此拋物線向右平移1個單位,再向上平移2個單位,求平移后所得拋物線的解析式.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
“十·一”黃金周期間,“福安白云山世界地質公園”風景區(qū),在7天假期中,每天旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比9月30日多的人數(shù),負數(shù)表示比9月30日減少的人數(shù)):
日 期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人數(shù)變化 (單位:萬人) | +1.6 | +2.6 | +2.8 | +2.4 | +1.6 | +1.8 | +0.6 |
(1)若9月30日的游客人數(shù)記為a,請用a的代數(shù)式表示10月2日的游客人數(shù):
萬人.(2分)
(2)請判斷七天內游客人數(shù)最多的是 日,最少的是 日。(2分)
(3)以9月30日的游客人數(shù)為0點,用折線統(tǒng)計圖表示這7天的游客人數(shù)情況:(2分)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,點A、B、C、D為圓O的四等分點,動點P從圓心O出發(fā),沿線段OC--線段DO的路線作勻速運動.設運動時間為秒,∠APB的度數(shù)為y度,則下列圖象中表示y與t的函數(shù)關系最恰當?shù)氖?( )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知二次函數(shù), 在和時的函數(shù)值相等.
(1) 求二次函數(shù)的解析式;
(2) 若一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象都經過點,求和的值;
(3) 設二次函數(shù)的圖象與軸交于點(點在點的左側),將二次函數(shù)的圖象在點間的部分(含點和點)向左平移個單位后得到的圖象記為,同時將(2)中得到的直線向右平移個單位.請結合圖象回答:當平移后的直線與圖象有公共點時,的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在等腰三角形ABC中,它的兩邊長分別為8cm和3cm,則它的周長為( 。
A、19cm B、19cm或14cm C、11cm D、10cm
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