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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明和小華在一起玩數(shù)字游戲，他們每人取了一張數(shù)字卡片，拼成了一個兩位數(shù).小明說：“哇！這個兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字之和恰好是9.”他們又把這兩張卡片對調(diào)，得到了一個新的兩位數(shù)，小華說：“這個兩位數(shù)恰好也比原來的兩位數(shù)大9.”

那么，你能回答以下問題嗎？

（1）他們?nèi)〕龅膬蓮埧ㄆ系臄?shù)字分別是幾？

（2）第一次，他們拼出的兩位數(shù)是多少？

（3）第二次，他們拼成的兩位數(shù)又是多少呢？請你好好動動腦筋喲！

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次轉(zhuǎn)盤游戲中,小文根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出下面的扇形統(tǒng)計圖,求每轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤所獲購物券金額的平均數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某旅社有客房120間,每間房的日租金為50元時,每天都客滿,旅社裝修后要提高租金,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每間客房的日租金每增加5元時,則客房每天出租數(shù)會減少6間,不考慮其他因素,旅社將每間客房的日租金提高到多少元時,客房日租金的總收入最高?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如下圖，等邊三角形ABC，AD為BC邊上的高線，若AB=2，求△ABC的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是8O的直徑，點C在BA的延長線上，直線CD與

   8O相切于點D，弦DF^AB于點E，線段CD=10，連接BD；

   （1） 求證：ÐCDE=ÐDOC＝2ÐB；

   （2） 若BD：AB=：2，求8O的半徑及DF的長。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 詞人蘇軾有一句傳誦千古的名句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同． ”①請用簡潔的幾何圖形勾畫出這句話所表達(dá)的情境．②同學(xué)們一起交流一下這句話給我們的啟示，特別談?wù)剬ξ覀儗W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識有何啟迪．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD，AC為它的一條對角線，若AB=2，則AC=__________；若AC=2，則AB=__________；AC∶AB=__________∶__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如下圖，O是∠BAC內(nèi)一點，且點O到AB，AC的距離OE=OF，則△AEO≌△AFO的依據(jù)是

A.HL                B.AAS               C.SSS               D.ASA

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