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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
為了了解小學(xué)生的體能狀況,抽取了某校一個年級的部分學(xué)生進(jìn)行1分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖,如圖已知前三組的頻率分別是0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5,根據(jù)直方圖回答下列問題:
(1)第四組的頻率是__________;
(2)參加這次測試的學(xué)生共_________人;
(3)第二組、第三組、第四組的頻數(shù)分別是__________;
(4)若次數(shù)在75次以上為達(dá)標(biāo),估計該年級學(xué)生測試的達(dá)標(biāo)率是___________;
(5)第___________組學(xué)生人數(shù)最多,第_________組學(xué)生人數(shù)最少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:047
在下面A、B兩題中只選一題解答,若兩題都做,將按A題評閱 .
A. 如圖①,已知AB = DC,AC = DB,AC和DB相交于點O .
求證:OB = OC;
B.已知AB = CD,AB ⊥ CD,要求用線段或圓弧連結(jié)(接)AB、CD的端點,構(gòu)成軸對稱圖形 .
例如圖②,AB、CD互相平分,是用四條線段連結(jié)的;又如圖③,AB、CD不相交,是用線段、圓弧連結(jié)(接)的 .
請再畫出二個不同于圖②、圖③的圖形,對其中一個你喜歡的,用一句話說明它的含義 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:013
已知函數(shù)y=ax2+bx+c,且a<0,b>0,c>0,在下列四個圖象中(如圖)已知函數(shù)的圖象大致是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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