【題目】綜合題。
(1)如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求線段MN的長度.
(2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其他條件不變,求MN的長度.
【答案】
(1)解:因?yàn)镸,N分別是AC,BC的中點(diǎn)所以,
MC= AC= ×6=3cm,
NC= BC= ×4=2cm,
所以,MN=MC+NC=3+2=5(cm)
(2)解:由(1)知MC= a,NC= b,
所以,MN=MC+NC= a+ b= (a+b)
【解析】(1)根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得MC、NC的長,根據(jù)線段的和差,可得答案;(2)根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得MC、NC的長,根據(jù)線段的和差,可得答案.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的兩點(diǎn)間的距離,需要了解同軸兩點(diǎn)求距離,大減小數(shù)就為之.與軸等距兩個(gè)點(diǎn),間距求法亦如此.平面任意兩個(gè)點(diǎn),橫縱標(biāo)差先求值.差方相加開平方,距離公式要牢記才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( 。.
A.近似數(shù)3.76與3.760表示的意義一樣
B.近似數(shù)13.2億精確到億位
C.3.0×103精確到百位,有4個(gè)有效數(shù)字
D.近似數(shù)30.000有5個(gè)有效數(shù)字
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,連接AC,AD=2CD,點(diǎn)E在AD邊上.
(1)如圖1,若∠ECD=30°,CE=4,求△AEC的面積;
(2)如圖2,延長BA至點(diǎn)F使得AF=2CD,連接FE并延長交CD于點(diǎn)G,過點(diǎn)D作DH⊥EG于點(diǎn)H,連接AH,求證:FH=AH+DH;
(3)如圖3,將線段AE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定的角度α(0°<α<360°)得到線段AE′,連接CE′,點(diǎn)N始終為CE′的中點(diǎn),連接DN,已知CD=AE=4,直接寫出DN的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)問題: 如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣20,點(diǎn)B表示的數(shù)為40,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒5個(gè)單位長度的速度沿正方向運(yùn)動,動點(diǎn)Q從原點(diǎn)出發(fā)以每秒4個(gè)單位長度的速度沿正方向運(yùn)動,動點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)以每秒8個(gè)單位的速度先沿負(fù)方向運(yùn)動,到達(dá)原點(diǎn)后立即按原速返回,三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)N回到點(diǎn)B時(shí),三點(diǎn)停止運(yùn)動.
(1)三個(gè)動點(diǎn)運(yùn)動t(0<t<5)秒時(shí),則P、Q、N三點(diǎn)在數(shù)軸上所表示的三個(gè)數(shù)分別為 , , .
(2)當(dāng)QN=10個(gè)單位長度時(shí),求此時(shí)點(diǎn)P在數(shù)軸上所表示的數(shù).
(3)嘗試借助上面數(shù)學(xué)問題的解題經(jīng)驗(yàn),建立數(shù)軸完成下面實(shí)際問題: 碼頭C位于A、B兩碼頭之間,且知AC=20海里,AB=60海里,甲船從A碼頭順流駛向B碼頭,乙船從C碼頭順流駛向B碼頭,丙船從B碼頭開往C碼頭后立即調(diào)頭返回B碼頭.已知甲船在靜水中航速為5海里/小時(shí),乙船在靜水中航速為4海里/小時(shí),丙船在靜水中航速為8海里/小時(shí),水流速度為2海里/小時(shí),三船同時(shí)出發(fā),每艘船都行駛到B碼頭停止.
在整個(gè)運(yùn)動過程中,是否存某一時(shí)刻,這三艘船中的一艘恰好在另外兩船之間,且與兩船的距離相等?若存在,請求出此時(shí)甲船離B碼頭的距離;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】浠水某商場要經(jīng)營一種新上市的文具,進(jìn)價(jià)為20元/件.試營銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)是25元時(shí),每天的銷售量為250件;銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.
(1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷售單價(jià)為多少元時(shí),該文具每天的銷售利潤最大;
(3)商場的營銷部結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營銷方案:
方案A:該文具的銷售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過30元;
方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤至少為25元
請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°,
求證:①AC=BD;②∠APB=50°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校初三學(xué)生的體重情況,從中隨機(jī)抽取了80名初三學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在此問題中,樣本是指( )
A. 80B. 被抽取的80名初三學(xué)生
C. 被抽取的80名初三學(xué)生的體重D. 該校初三學(xué)生的體重
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O1與⊙O2內(nèi)切于點(diǎn)A,⊙O1的半徑等于5,O1 O2=3,那么O2A的長等于( )
A. 2B. 3C. 8D. 2或8
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