【題目】計(jì)算:
(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15
(2)4+(﹣2)3×5﹣(﹣0.28)÷4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知10名同學(xué)們演講成績(jī),若以80分為基準(zhǔn),超出的記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),記錄的結(jié)果如下:+7,﹣3,+12,﹣7,﹣12,﹣1,﹣2,+6,0,+10,則這10名同學(xué)的總成績(jī)是分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D為⊙O上一點(diǎn),過(guò)上一點(diǎn)T作⊙O的切線TC,且TC⊥AD于點(diǎn)C.
(1)若∠DAB=50°,求∠ATC的度數(shù);
(2)若⊙O半徑為2,CT=,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長(zhǎng);
(2)問(wèn)t滿足什么條件時(shí),△BCP為直角三角形;
(3)另有一點(diǎn)Q,從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→B→A→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于P.PQ=4,PE=1
(1)求證:△ABE≌△CAD;
(2)求∠BPQ的度數(shù).
(3)求AD的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,BD、CE是高并交于點(diǎn)O.
求證:(1)BD=CE;(2)OB=OC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.“打開(kāi)電視,正在播放新聞聯(lián)播節(jié)目”是必然事件
B.某種彩票中獎(jiǎng)概率為10%是指買10張一定有一張中獎(jiǎng)
C.了解某種節(jié)能燈的使用壽命應(yīng)采用全面檢查
D.一組數(shù)據(jù)3,5,4,6,7的中位數(shù)是5,方差是2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,觀察數(shù)軸,請(qǐng)回答:
(1)點(diǎn)C與點(diǎn)D的距離為 , 點(diǎn)B與點(diǎn)D的距離為;
(2)點(diǎn)B與點(diǎn)E的距離為 , 點(diǎn)A與點(diǎn)C的距離為;
發(fā)現(xiàn):在數(shù)軸上,如果點(diǎn)M與點(diǎn)N分別表示數(shù)m,n,則他們之間的距離可表示為MN= . (用m,n表示)
(3)利用發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決下列問(wèn)題:數(shù)軸上表示x和2的兩點(diǎn)P和Q之間的距離是3,則x= .
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