由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)的小正方形組成的8×8的網(wǎng)格中,平面直角坐標(biāo)系和△ABC.
(1)將△ABC向下平移2個(gè)單位再向左平移2個(gè)單位,得到△A1B1C1,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出三角形A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞(-1,-1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,請(qǐng)直接寫出A2、B2、C2的坐標(biāo).

【答案】分析:(1)由于將△ABC向下平移2個(gè)單位再向左平移2個(gè)單位,得到△A1B1C1,那么把△ABC的各個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別減去2即可得到三角形A1B1C1的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)由于將△A1B1C1繞(-1,-1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,那么把△A1B1C1的每一個(gè)頂點(diǎn)繞(-1,-1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,然后就可以確定其頂點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:(1)∵將△ABC向下平移2個(gè)單位再向左平移2個(gè)單位,得到△A1B1C1
∴把△ABC的各個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別減去2即可得到三角形A1B1C1的頂點(diǎn)坐標(biāo),如圖藍(lán)色三角形;

(2)∵將△A1B1C1繞(-1,-1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,
∴把△A1B1C1的每一個(gè)頂點(diǎn)繞(-1,-1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2
∴A2(0,-1),B2(0,2),C2(-2,1).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了坐標(biāo)與圖形的變換--平移、旋轉(zhuǎn),解題的關(guān)鍵是抓住圖形變換時(shí)相應(yīng)的坐標(biāo)變換規(guī)律,然后利用這些規(guī)律即可解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、如圖,都是由邊長(zhǎng)為1的正方體疊成的圖形.

例如第(1)個(gè)圖形的表面積為6個(gè)平方單位,第(2)個(gè)圖形的表面積為18個(gè)平方單位,第(3)個(gè)圖形的表面積是36個(gè)平方單位.依此規(guī)律.則第(5)個(gè)圖形的表面積
90
個(gè)平方單位.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、如圖,在8×4的方格(每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng))中,⊙A的半徑為1,⊙B的半徑為2,將⊙A由圖示位置向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)后,⊙A與靜止的⊙B的位置關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)的小正方形組成的8×8的網(wǎng)格中,平面直角坐標(biāo)系和△ABC.
(1)將△ABC向下平移2個(gè)單位再向左平移2個(gè)單位,得到△A1B1C1,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出三角形A1B1C1
(2)將△A1B1C1繞(-1,-1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,請(qǐng)直接寫出A2、B2、C2的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)的小正方形組成的8×8的網(wǎng)格中,平面直角坐標(biāo)系和△ABC.
(1)將△ABC向下平移2個(gè)單位再向左平移2個(gè)單位,得到△A1B1C1,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出三角形A1B1C1
(2)將△A1B1C1繞(-1,-1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,請(qǐng)直接寫出A2、B2、C2的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案