(1)數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+|-23-3|-|-32-4|
(2)若a-b=2,a-c=7,求代數(shù)式(c-b)[(b-a)2+(b-a)(c-a)+(a-c)2]的值.

解:(1)原式=-+|-8-3|-|-9-4|
=-+11-13
=-1000+25-2
=-977;

(2)∵c-b=(a-b)-(a-c)=2-7=-5,
∴原式=-5×[(-2)2+(-2)×(-7)+72]=-5×67=-335.
分析:(1)分別進(jìn)行分式的化簡絕對值的運(yùn)算,然后合并即可;
(2)根據(jù)a-b=2,a-c=7,求出c-b的值,然后代入式子求解即可.
點(diǎn)評:本題考查了整式的加減及有理數(shù)的混合運(yùn)算,注意整體帶入思想的運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖,在等腰在△ABC中,AB=27,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,若在△BCE的周長為50,則底邊BC的長為
23

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解不等式1-
x-2
3
x
2
,并把解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x-2
2x-3
=
2
3-2x
的解是( 。
A、x=1.5B、x=4
C、x=0D、無解

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x
y
=
2
3
,則
x-y
x+y
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(在下面A,B兩題中任選一題完成填空,若兩題都做按A題計(jì)分)
A、若-2x=
1
2
,則x=
 

B、用計(jì)算器計(jì)算:2
3.988
 
(保留四個有效數(shù)字).

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