18、計算題:
(1)先計算這三題:1+2+22=
23-1
;    1+2+22+23=
24-1
;  1+2+22+23+24=
25-1

(現(xiàn)在你一定得到某個規(guī)律了吧,接著完成以下的題目吧)
計算:1+2+22+23+…+299+2100(別忘了寫全計算過程哦;計算結果允許保留指數(shù)形式)
(2)先化簡,后求值:-2(a2b+2ab2)-3(a2b+1)+2ab2+3,其中a=-2,b=3.
分析:(1)先計算上面三個小題,找出規(guī)律,再直接計算即可.
(2)本題應對代數(shù)式去括號,合并同類項,將其化為最簡式,然后把a與b的值代入求解即可.
解答:解:(1)1+2+22=7=8-1=23-1;
1+2+22+23=15=16-1=24-1;
1+2+22+23+24=31=32-1=25-1.
∴1+2+22+23+…+299+2100=2101-1.

(2)-2(a2b+2ab2)-3(a2b+1)+2ab2+3,
=-2a2b-4ab23a2b-3+2ab2+3,
=-5a2b-2ab2,
當a=-2,b=3時,原式=-5a2b-2ab2=-60-(-36)=24.
點評:本題考查了整式的化簡.整式的加減運算實際上就是去括號、合并同類項.題目比較簡單,解題時要細心.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題:
(1)把下列各式分解因式:
①x3y-xy3 
②(x2+4)2-16x2
(2)解分式方程:
1
x-3
=
x-4
3-x
-2
;
x+4
x-1
-
4
x2-1
=1
(3)化簡:
①先化簡,再求值:(
1
a-2
+
1
a+2
)
÷
2a
a2-4a+4
,其中a=-4.
②有這樣一道題:“計算:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
的值,其中x=2007”,某同學把x=2007錯抄成x=2008,但它的結果與正確答案相同,你說這是怎么回事?

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科目:初中數(shù)學 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:044

關于多項式除以多項式

兩個多項式相除,可以先把這兩個多項式都按照同一字母降冪排列,然后再仿照兩個多位數(shù)相除的計算方法,用豎式進行計算.例如,我們來計算(7x+2+6x2)÷(2x+1),仿照672÷21,計算如下:

  所以(7x+2+6x2)÷(2x+1)=3x+2.

  由上面的計算可知計算步驟大體是:先用除式的第一項2x去除被除式的第一項6x2,得商式的第一項3x,然后用3x去乘除式,把積6x2+3x寫在被除式下面(同類項對齊),從被除武中減去這個積,得4x+2,再把4x+2當作新的被除式,按照上面的方法繼續(xù)計算,直到得出余式為止.上式的計算結果,余式等于0.如果一個多項式除以另一個多項式的余式為0,我們就說這個多項式能被另一個多項式整除,這時也可以說除式能整除被除式.

  整式除法也有不能整除的情況.按照某個字母降冪排列的整式除法,當余式不是0而次數(shù)低于除式的次數(shù)時,除法計算就不能繼續(xù)進行了,這說明除式不能整除被除式.例如,計算(9x2+2x3+5)÷(4x-3+x2).

  解:

  所以商式為2x+1,余式為2x+8.

  與數(shù)的帶余除法類似,上面的計算結果有下面的關系:9x2+2x3+5=(4x-3+x2)(2x+1)+(2x+8).這里應當注意,按照x的降冪排列,如果被除式有缺項,一定要留出空位.當然,也可用補0的辦法補足缺項.

請你用上面的方法計算下面這道題:(6x3+x2-1)÷(2x-1).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

計算題:
(1)先計算這三題:1+2+22=______;  1+2+22+23=______; 1+2+22+23+24=______.
(現(xiàn)在你一定得到某個規(guī)律了吧,接著完成以下的題目吧)
計算:1+2+22+23+…+299+2100(別忘了寫全計算過程哦;計算結果允許保留指數(shù)形式)
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科目:初中數(shù)學 來源:江蘇期中題 題型:解答題

(1)你能求(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)的值嗎遇到這樣的問題,我們可以先思考一下,從簡單的情形入手.先計算下列各式的值:
①(x-1)(x+1)= _________ ;
②(x-1)(x2+x+1)= _________ ;
③(x-1)(x3+x2+x+1)= _________ ;…
由此我們可以得到(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)= _________ ;
請你利用上面的結論,完成下面兩題的計算:
(2)299+298+297+…+2+1;
(3)(-2)50+(-2)49+(-2)48+…(-2)+1。

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