已知,   且a<b,求的值.(

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


為了解某區(qū)九年級學生的視力情況,隨機抽取了該區(qū)若干名九年級學生的視力等級進行了統(tǒng)計分析,并繪制了如下的統(tǒng)計圖表(不完整):

視力等級

A

B

C

D

人數(shù)

90

15

請根據以上統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)本次抽查的學生有__________名,等級為B類的學生人數(shù)為_________名,C類等級所在扇形的圓心角度數(shù)為__________;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;

(3)根據抽樣調查結果,請估計該區(qū)約6000名九年級學生視力等級為D類的學生人數(shù)。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,用火柴棍連續(xù)搭建三角形和正方形,公共邊只用一根火柴棍. 如果搭建三角形和正方形共用了77根火柴棍,并且三角形形的個數(shù)比正方形的個數(shù)少5個,那么一共能連續(xù)搭建三角形、正方形各多少個?

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


數(shù)字 28 000用科學記數(shù)法表示                   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如果點P(3,y)在第四象限,則y的取值范圍是(   )

A、y>0               B、y<0         C、y≥0       D、y≤0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知,則x=        ;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


同一平面內的四條直線若滿足a⊥b,b⊥c,c⊥d,則下列式子成立的是(    ) 

A、a∥d      B、b⊥d     C、a⊥d    D、b∥c 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


是二元一次方程,則________________。

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