下圖反映變量之間的關(guān)系圖，想象一個(gè)合適它的實(shí)際情境，并用自己的語(yǔ)言描述．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張爺爺晚飯以后外出散步，碰到老鄰居，交談了一會(huì)兒，返回途中在讀報(bào)欄前看了一會(huì)兒報(bào)，下圖是據(jù)此情景畫(huà)出的圖象，s（m）表示張爺爺離開(kāi)家的距離，t（min）表示外出散步的時(shí)間．請(qǐng)你回答下面的問(wèn)題：
（1）張爺爺在什么地方碰到老鄰居的，交談了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）讀報(bào)欄大約離家多少路程？
（3）圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系？其中哪個(gè)是自變量？你能將其中某個(gè)變量看成另一個(gè)變量的函數(shù)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　數(shù)學(xué)　七年級(jí)下冊(cè) 北師大課標(biāo) 題型：044

如圖，分析反映變量之間的關(guān)系，想像一個(gè)適合它的實(shí)際情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

下圖是某物體的拋射曲線圖，其中s表示物體與拋射點(diǎn)之間的水平距離，h表示物體的高度．

(1)這個(gè)圖象反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？

(2)根據(jù)圖象填表：

(3)當(dāng)距離s取0米至6米之間的一個(gè)確定的值時(shí)，相應(yīng)的高度h確定嗎？

(4)高度h可以看成距離s的函數(shù)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

張爺爺晚飯以后外出散步，碰到老鄰居，交談了一會(huì)兒，返回途中在讀報(bào)欄前看了一會(huì)兒報(bào)，下圖是據(jù)此情景畫(huà)出的圖象，s（m）表示張爺爺離開(kāi)家的距離，t（min）表示外出散步的時(shí)間．請(qǐng)你回答下面的問(wèn)題：
（1）張爺爺在什么地方碰到老鄰居的，交談了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）讀報(bào)欄大約離家多少路程？
（3）圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系？其中哪個(gè)是自變量？你能將其中某個(gè)變量看成另一個(gè)變量的函數(shù)嗎？

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