【題目】為了解學(xué)生對垃圾分類知識的了解程度,某學(xué)校對本校學(xué)生進行抽樣調(diào)查,并繪制統(tǒng)計圖,其中統(tǒng)計圖中沒有標注相應(yīng)人數(shù)的百分比.請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

1非常了解的人數(shù)的百分比.

2已知該校共有1200名學(xué)生,請估計對垃圾分類知識達到非常了解比較了解程度的學(xué)生共有多少人?

【答案】120%;2600

【解析】

試題分析:1根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可以求得非常了解的人數(shù)的百分比;2根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可以求得對垃圾分類知識達到非常了解比較了解程度的學(xué)生共有多少人.

試題解析:1由題意可得,

非常了解的人數(shù)的百分比為:, 非常了解的人數(shù)的百分比為20%;

2由題意可得,

垃圾分類知識達到非常了解比較了解程度的學(xué)生共有:1200×=600,

即對垃圾分類知識達到非常了解比較了解程度的學(xué)生共有600人

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】關(guān)于反比例函數(shù)y=﹣下列說法錯誤的是( 。

A. 經(jīng)過點(﹣1,4)

B. 圖象位于第二象限和第四象限

C. 圖象關(guān)于直線y=x對稱

D. yx的增大而增大

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【題目】為了了解某班同學(xué)一周的課外閱讀量,任選班上15名同學(xué)進行調(diào)查,統(tǒng)計如表,則下列說法錯誤的是( )

閱讀量(單位:本/周)

0

1

2

3

4

人數(shù)(單位:人)

1

4

6

2

2

A.中位數(shù)是2 B.平均數(shù)是2 C.眾數(shù)是2 D.極差是2

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【題目】行駛中的汽車剎車后,由于慣性的作用,還會繼續(xù)向前滑行一段距離,這段距離稱為“剎車距離”.某車的剎車距離s(m)與車速x(km/h)之間有下述的函數(shù)關(guān)系式:s=0.01x+0.002x2,現(xiàn)該車在限速140km/h的高速公路上出了交通事故,事后測得剎車距離為46.5m,請推測:剎車時,汽車______超速(填“是”或“否”)

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【題目】二次函數(shù)y=x2+bx+c,b+c=0,則它的圖象一定過點( )

A. (-1,-1) B. (1,-1) C. (-1,1) D. (1,1)

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【題目】已知⊙O的直徑為6cm,點A不在⊙O內(nèi),則OA的長 ( )

A. 大于3cm B. 不小于3cm C. 大于6cm D. 不小于6cm

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【題目】下列運算中,正確的是(
A.x3x3=x6
B.3x2+2x3=5x5
C.(x23=x5
D.(ab)3=a3b

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【題目】一組按規(guī)律排列的多項式:a+ba2b3,a3+b5,a4b7,,其中第10個式子是( 。

Aa10+b19 Ba10b19 Ca10b17 Da10b21

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【題目】現(xiàn)有正方形ABCD和一個以O(shè)為直角頂點的三角板,移動三角板,使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC,CD交于M,N.

(1如圖1,若點O與點A重合,則OM與ON的數(shù)量關(guān)系是__________________;

(2如圖2,若點O正方形的中心(即兩對角線的交點,則(1中的結(jié)論是否仍然成立?請說明理由;

(3如圖3,若點O在正方形的內(nèi)部(含邊界,當(dāng)OM=ON時,請?zhí)骄奎cO在移動過程中可形成什么圖形?

(4如圖4是點O在正方形外部的一種情況.當(dāng)OM=ON時,請你就“點O的位置在各種情況下(含外部移動所形成的圖形”提出一個正確的結(jié)論.(不必說理

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