【題目】小明聽說“武黃城際列車”已經開通,便設計了如下問題:如圖,以往從黃石A坐客車到武昌客運站B,現(xiàn)在可以在黃石A坐“武黃城際列車”到武漢青山站C,再從青山站C坐市內公共汽車到武昌客運站B.設AB=80 km,BC=20 km,∠ABC=120°.請你幫助小明解決以下問題:

(1)求A,C之間的距離.(參考數(shù)據(jù)≈4.6)

(2)若客車的平均速度是60 km/h,市內的公共汽車的平均速度為40 km/h,“武黃城際列車”的平均速度為180 km/h,為了在最短時間內到達武昌客運站,小明應選擇哪種乘車方案?請說明理由.(不計候車時間)

【答案】(1)92km;(2選擇乘“武黃城際列車”.

【解析】試題分析:(1)先作出輔助線,過點CAB的垂線,AB的延長線于E,構造出一個直角三角形,然后求出BE=CE=,根據(jù)AB=80,得出AE=90,根據(jù)AC=求出A,C的距離,

(2)根據(jù)題意分別求出乘坐客車的時間和乘坐城際列車的時間,然后進行比較即可.

解:(1)過點C作AB的垂線,交AB的延長線于點E.

∵∠ABC120°,∴∠BCE30°.

Rt△CBE中,∵BC=20 km

∴BE10 km.

由勾股定理可得CE=10km.

Rt△ACE中,∵AC2AE2CE2(ABBE)2CE28 1003008 400,

AC20≈20×4.692(km)

(2)選擇乘“武黃城際列車”.理由如下:乘客車需時間t1 (h),乘“武黃城際列車”需時間t2 (h)

>,∴選擇乘“武黃城際列車”.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在ABC中,AB=BC,ADBC于點D,點E為AC中點且BE平分∠ABD,連接BE交AD于點F,且BF=AC,過點D作DGAB,交AC于點G.

求證:

(1)∠BAD=2∠DAC

(2)EF=EG.

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【題目】某校學生會準備調查七年級敘述參加“繪畫類”、“書法類”、“樂器類”四類校本課程的人數(shù),在全校進行隨機抽樣調查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖兩幅統(tǒng)計圖(信息尚不完整),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調查了多少名同學?
(2)將條形圖補充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中樂器部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校共有1000名學生參加這4個課外興趣小組,而每個教師最多只能輔導本組的25名學生,估計書法興趣小組至少需要準備多少名教師?

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A.1
B.2
C.3
D.4

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(1)此次共調查了多少名同學?
(2)將條形圖補充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中樂器部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校共有1000名學生參加這4個課外興趣小組,而每個教師最多只能輔導本組的25名學生,估計書法興趣小組至少需要準備多少名教師?

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(1)、求平均每次下調的百分率.

(2)、某人準備以開盤價均價購買一套100平方米的住房,開發(fā)商給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇:打9.8折銷售;不打折,一次性送裝修費每平方米80元,試問哪種方案更優(yōu)惠?

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