【題目】如圖,在ABC中,ACB 90,BAC 30, AB2,D是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)A、B重合),連接CD,過(guò)點(diǎn)D作CD的垂線交射線CA于點(diǎn)E.當(dāng)ADE為等腰三角形時(shí),AD的長(zhǎng)度為__________.
【答案】1或
【解析】
分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)E在AC上,AE=DE時(shí),則∠EDA=∠BAC=30°,由含30°角的直角三角形的性質(zhì)得出BC=1,∠B=60°,證出△BCD是等邊三角形,得出AD=AB-BD=1;②當(dāng)點(diǎn)E在射線CA上,AE=AD時(shí),得出∠E=∠ADE=15°,由三角形內(nèi)角和定理求出∠ACD=∠CDA,由等角對(duì)等邊得出AD=AC=即可.
解:分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)E在AC上,AE=DE時(shí),
∴∠EDA=∠BAC=30°,
∵DE⊥CD,
∴∠BDC=60°,
∵∠ACB=90°,∠BAC=30°,
∴BC=AB=1,∠B=60°,
∴△BCD是等邊三角形,
∴BD=BC=1,
∴AD=AB-BD=1;
②當(dāng)點(diǎn)E在射線CA上,AE=AD時(shí),如圖所示:
∵∠BAC=30°,
∴∠E=∠ADE=15°,
∵DE⊥CD,
∴∠CDA=90°15°=75°,
∴∠ACD=180°30°75°=75°=∠CDA,
∴AD=AC=,
綜上所述:AD的長(zhǎng)度為1或;
故答案為:1或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類比等腰三角形的定義,我們定義:有三條邊相等的凸四邊形叫做“準(zhǔn)等邊四邊形”.
(1)已知:如圖1,在“準(zhǔn)等邊四邊形”ABCD中,BC≠AB,BD⊥CD,AB=3,BD=4,求BC的長(zhǎng);
(2)在探究性質(zhì)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)結(jié)論:對(duì)角線互相垂直的“準(zhǔn)等邊四邊形”是菱形.請(qǐng)你判斷此結(jié)論是否正確,若正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不正確,請(qǐng)舉出反例;
(3)如圖2,在△ABC中,AB=AC=,∠BAC=90°.在AB的垂直平分線上是否存在點(diǎn)P,使得以A,B,C,P為頂點(diǎn)的四邊形為“準(zhǔn)等邊四邊形”. 若存在,請(qǐng)求出該“準(zhǔn)等邊四邊形”的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1,圖2是兩張形狀、大小完全相同的6×6方格紙,方格紙中的每個(gè)小長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)為1,所求的圖形各頂點(diǎn)也在格點(diǎn)上.
(1)在圖1中畫一個(gè)以點(diǎn),為頂點(diǎn)的菱形(不是正方形),并求菱形周長(zhǎng);
(2)在圖2中畫一個(gè)以點(diǎn)為所畫的平行四邊形對(duì)角線交點(diǎn),且面積為6,求此平行四邊形周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長(zhǎng)線和△ABC的外接圓相交于點(diǎn)D.AD與BC相交于點(diǎn)F,連結(jié)BE,DC,已知EF=2,CD=5,則AD=______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別加工100個(gè)零件,甲第1個(gè)小時(shí)加工了10個(gè)零件,之后每小時(shí)加工30個(gè)零件.乙在甲加工前已經(jīng)加工了40個(gè)零件,在甲加工3小時(shí)后乙開(kāi)始追趕甲,結(jié)果兩人同時(shí)完成任務(wù).設(shè)甲、乙兩人各自加工的零件數(shù)為(個(gè)),甲加工零件的時(shí)間為(時(shí)),與之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)在乙追趕甲的過(guò)程中,求乙每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù).
(2)求甲提高加工速度后甲加工的零件數(shù)與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)甲、乙兩人相差12個(gè)零件時(shí),直接寫出甲加工零件的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD邊AB上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),連接PD并將線段PD繞點(diǎn)P順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段PE, PE交邊BC于點(diǎn)F.連接BE、DF.
(1)求證:∠ADP=∠EPB;
(2)求∠CBE的度數(shù);
(3)當(dāng)的值等于多少時(shí).△PFD∽△BFP?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】徐州至北京的高鐵里程約為700km,甲、乙兩人從徐州出發(fā),分別乘坐“徐州號(hào)”高鐵A與“復(fù)興號(hào)”高鐵B前往北京.已知A車的平均速度比B車的平均速度慢80km/h,A車的行駛時(shí)間比B車的行駛時(shí)間多40%,兩車的行駛時(shí)間分別為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,是一個(gè)三節(jié)段式伸縮晾衣架,如圖2,是其衣架側(cè)面示意圖,為衣架的墻角固定端,為固定支點(diǎn),為滑動(dòng)支點(diǎn),四邊形和四邊形是菱形,且,點(diǎn)在上滑動(dòng)時(shí),衣架外延鋼體發(fā)生角度形變,其外延長(zhǎng)度(點(diǎn)和點(diǎn)間的距離)也隨之變化,形成衣架伸縮效果,伸縮衣架為初始狀態(tài)時(shí),衣架外延長(zhǎng)度為,當(dāng)點(diǎn)向點(diǎn)移動(dòng)時(shí),外延長(zhǎng)度為.
(1)則菱形的邊長(zhǎng)為______.
(2)如圖3,當(dāng)時(shí),為對(duì)角線(不含點(diǎn))上任意一點(diǎn),則的最小值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC 的三個(gè)頂點(diǎn)分別是 A(﹣4,2),B(﹣1,4),C(﹣1,2).
(1)將△ABC 以點(diǎn) C 為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn) 180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△,的坐標(biāo)為 ;
(2)平移△ABC,點(diǎn) B 的對(duì)應(yīng)點(diǎn) 的坐標(biāo)為(4,﹣1),畫出平移后對(duì)應(yīng)的△,的坐標(biāo)為 ;
(3)若將△繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△,請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo) 為 .
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