已知點H(-1,2)在二次函數(shù)y=x2-2x+m的圖象C1上.
(1)求m的值;
(2)若拋物線C2:y=ax2+bx+c與拋物線C1關于y軸對稱,且Q1(-2,q1)、Q2(-3,q2)在拋物線C2上,則q1<q2(用“=”、“>”、“<”、“≥”、“≤”填空.)
(3)設拋物線C2的頂點為M,拋物線C1的頂點為N,請問在拋物線C1或C2上是否存在點P,使以點P、M、N為頂點的三角形是直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.

解:(1)∵點H(-1,2)在拋物線y=x2-2x+m上,
∴2=(-1)2-2×(-1)+m,
∴m=-1,
(2)q1<q2
由(1)知,C1:y=x2-2x-1=(x2-2x+1-1)-1=(x-1)2-2,
∴C1的對稱軸為:直線x=1,頂點坐標為:(1,-2),
∵拋物線C2:y=x2+bx+c與C1:y=x2-2x-1關于y軸對稱,
∴C2的解析式為:y=(x+1)2-2,
即:y=x2+2x-1,
又∵Q1(-2,q1),Q2(-3,q2)在拋物線C2上,且在對稱軸x=-1的左側(cè),
∴q1<q2,
(3)存在這樣的點P,使以P,M,N為頂點的三角形是直角三角形.
由上述可知:M(-1,-2),N(1,-2),
第一種情況:當M為直角頂點時,點P在C1上,
當x=-1時,y=2,
∴P(-1,2),
第二種情況:當N為直角頂點時,
點P在C2上,
當x=1時,y=2,
∴P(1,2),
第三種情況:當P為直角頂點時,
P(0,-1),
綜上可知:點P的坐標為(-1,2)或(1,2)或(0,-1).
分析:(1)小題把H的坐標代入二次函數(shù)的解析式即可求出m;
(2)小題是根據(jù)關于Y軸對稱,就能求出拋物線C2的解析式,圖象被對稱軸分成兩部分,根據(jù)其增減性就能判斷q1 q2的大小;(3)小題先求出M N的坐標,通過分類討論(1)(2)(3)就可求出P點的坐標.
點評:解此題的關鍵是能利用已知點的坐標和對稱性求拋物線的解析式,并能根據(jù)圖象的增減性判斷q1 q2的大。y點是(3)小題的分類討論.題型較好,有一定難度.
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20
度.

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1
2
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(1)在圖(1)中,若點A1,A2,A3的橫坐標依次為1,2,3,求線段CA2的長;
(2)若將拋物線改為y=
1
2
x2-x+1,如圖2,點A1,A精英家教網(wǎng)2,A3的橫坐標依次為三個連續(xù)整數(shù),其他條件不變,求線段CA2的長.

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24、對于點O、M,點M沿MO的方向運動到O左轉(zhuǎn)彎繼續(xù)運動到N,使OM=ON,且OM⊥ON,這一過程稱為M點關于O點完成一次“左轉(zhuǎn)彎運動”.正方形ABCD和點P,P點關于A左轉(zhuǎn)彎運動到P1,P1關于B左轉(zhuǎn)彎運動到P2,P2關于C左轉(zhuǎn)彎運動到P3,P3關于D左轉(zhuǎn)彎運動到P4,P4關于A左轉(zhuǎn)彎運動到P5,….
(1)請你在圖中用直尺和圓規(guī)在圖中確定點P1的位置;
(2)連接P1A、P1B,判斷△ABP1與△ADP之間有怎樣的關系?并說明理由.
(3)以D為原點、直線AD為y軸建立直角坐標系,并且已知點B在第二象限,A、P兩點的坐標為(0,4)、(1,1),請你推斷:P4、P2009、P2010三點的坐標.

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