某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個地區(qū)，其人數(shù)比為2﹕7﹕3，如圖所示的扇形表示上述分布情況：
（1）如果來自甲地區(qū)的為180人，求這個學(xué)校的學(xué)生總數(shù)；
（2）求各個扇形的圓心角的度數(shù)．
精英家教網(wǎng)
（1）甲地區(qū)人數(shù)的比例=
2
2+7+3
，
故這個學(xué)校的總?cè)藬?shù)=180÷
2
2+7+3
=1080人；

（2）甲部分圓心角度數(shù)是
2
2+7+3
×360°=60°，
乙部分圓心角度數(shù)是
7
2+7+3
×360°=210°，
丙部分圓心角度數(shù)是
3
2+7+3
×360°=90°．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某校學(xué)生來自甲，乙，丙三個地區(qū)，其人數(shù)比為2：7：3，如圖所示的扇形表示上述分布情況，如果來自甲地區(qū)的為180人，那么來自丙地區(qū)的學(xué)生
 
人．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個地區(qū)，若用扇形圖表示其分布情況，對應(yīng)的扇形圓心角分別為60°，210°，90°，則其人數(shù)之比為（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•肇慶）某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個地區(qū)，其人數(shù)比為2：3：5，如圖所示的扇形圖表示上述分布情況．已知來自甲地區(qū)的為180人，則下列說法不正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個居民區(qū)，將學(xué)生數(shù)量的百分比繪制成如圖所示的扇形圖，則甲居民學(xué)生數(shù)的百分比對應(yīng)扇形圖的圓心角度數(shù)是
72°
72°
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個地區(qū)，其人數(shù)比為2﹕7﹕3，如圖所示的扇形表示上述分布情況：
（1）如果來自甲地區(qū)的為180人，求這個學(xué)校的學(xué)生總數(shù)；
（2）求各個扇形的圓心角的度數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案