【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是-8,點(diǎn)表示的數(shù)是2.動(dòng)線段(點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)),從點(diǎn)與點(diǎn)重合的位置出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)①已知點(diǎn)表示的數(shù)是-6,試求點(diǎn)表示的數(shù);
②用含有的代數(shù)式表示點(diǎn)表示的數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),求的值.
(3)試問當(dāng)線段在什么位置時(shí),或的值始終保持不變?請求出它的值并說明此時(shí)線段的位置.
【答案】(1)①-2;②;(2)6或2;(3)當(dāng)線段在線段上時(shí)或當(dāng)點(diǎn)在線段內(nèi),值保持不變,值為14,當(dāng)線段在點(diǎn)的右側(cè)時(shí)的值保持不變,值為14
【解析】
(1)①已知點(diǎn)表示的數(shù)是-6,(點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)),即可得到點(diǎn)D的坐標(biāo);②點(diǎn)與點(diǎn)重合的位置出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
AC=2t,AD=2t+4,即可表示點(diǎn)表示的數(shù);
(2)先求出,再分當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)和當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè)討論,列方程求解即可;
(3)分當(dāng)線段在線段上時(shí)(圖1)或當(dāng)點(diǎn)在線段內(nèi)時(shí)(圖2)和當(dāng)線段在點(diǎn)的右側(cè)時(shí)(圖3)討論,求出或的值即可得出結(jié)論.
解:(1)①已知點(diǎn)表示的數(shù)是-6,(點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)),
∴點(diǎn)表示的數(shù)是-2;
②∵點(diǎn)從與點(diǎn)重合的位置出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,
∴AC=2t,AD=2t+4,
∴點(diǎn)表示的數(shù)2t+4-8=2t-4;
(2)∵且線段移動(dòng)的速度為每秒2個(gè)單位,
∴
①當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)(圖1)
∵,
∴
∴
②當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè)(圖2,3)
∵,
∴
∴
綜上所述,或
(3)①當(dāng)線段在線段上時(shí)(圖1)或當(dāng)點(diǎn)在線段內(nèi)時(shí)(圖2)
的值保持不變,且
②當(dāng)線段在點(diǎn)的右側(cè)時(shí)(圖3)
的值保持不變,且
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鄭奶奶提著籃子去農(nóng)貿(mào)市場買雞蛋,攤主按鄭奶奶的要求,用電子秤稱了5千克雞蛋,鄭奶奶懷疑重量不對,把雞蛋放入自帶的質(zhì)量為0.6千克的籃子中(籃子質(zhì)量準(zhǔn)確),要求放在電子秤上再稱一遍,稱得為5.75千克,老板客氣地說:“除去籃子后為5.15千克,老顧客啦,多0.15千克就算了”,鄭奶奶高興地付了錢,滿意地回家了。以下說法正確的是( )
A.鄭奶奶賺了,雞蛋的實(shí)際質(zhì)量為5.15千克
B.鄭奶奶虧了,雞蛋的實(shí)際質(zhì)量為4千克
C.鄭奶奶虧了,雞蛋的實(shí)際質(zhì)量為4.85千克
D.鄭奶奶不虧也不賺,雞蛋的實(shí)際質(zhì)量為5千克
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,,,,.點(diǎn)Р從點(diǎn)B出發(fā)沿折線段以每秒5個(gè)單位長的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿線段CB方向以每秒3個(gè)單位長的速度勻速運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)O向上作射線OKIBC,交折線段于點(diǎn)E.點(diǎn)P、O同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),為點(diǎn)Р與點(diǎn)C重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也隨之停止.設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒.
(1)點(diǎn)P到達(dá)終點(diǎn)C時(shí),求t的值,并指出此時(shí)BQ的長;
(2)當(dāng)點(diǎn)Р運(yùn)動(dòng)到AD上時(shí),t為何值能使?
(3)t為何值時(shí),四點(diǎn)P、Q、C、E成為一個(gè)平行四邊形的頂點(diǎn)?
(4)能為直角三角形時(shí)t的取值范圍________.(直接寫出結(jié)果)
(注:備用圖不夠用可以另外畫)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明的爸爸是一名出租車司機(jī),一天下午小明的爸爸以某超市為出發(fā)點(diǎn),在東西方向的公路上運(yùn)營,記向東為正,向西為負(fù),以先后次序記錄如下:(單位km)
+5,﹣3,﹣5,+4,﹣8,+6,﹣4
(1)將最后一名乘客送到目的地時(shí),出租車離出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn)?在它的什么方向?
(2)若每千米收費(fèi)為2元,小明爸爸這個(gè)下午的營業(yè)額是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O.已知∠BOD=75°,OE把∠AOC分成兩個(gè)角,且∠AOE:∠EOC=2:3.
(1)求∠AOE的度數(shù);
(2)若OF平分∠BOE,問:OB是∠DOF的平分線嗎?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO的頂點(diǎn)A是雙曲線y1=與直線y2=-x-(k+1)在第二象限的交點(diǎn).AB⊥x軸于B,且S△ABO=.
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求△AOC的面積.
(3)直接寫出使y1>y2成立的x的取值范圍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017濟(jì)寧,第21題,9分)已知函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn).
(1)求m的取值范圍,并寫出當(dāng)m取范圍內(nèi)最大整數(shù)時(shí)函數(shù)的解析式;
(2)題(1)中求得的函數(shù)記為C1.
①當(dāng)n≤x≤﹣1時(shí),y的取值范圍是1≤y≤﹣3n,求n的值;
②函數(shù)的圖象由函數(shù)C1的圖象平移得到,其頂點(diǎn)P落在以原點(diǎn)為圓心,半徑為的圓內(nèi)或圓上,設(shè)函數(shù)C1的圖象頂點(diǎn)為M,求點(diǎn)P與點(diǎn)M距離最大時(shí)函數(shù)C2的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x,y的二元一次方程ax+b=y(a,b為常數(shù)且a≠0)
(1)該方程的解有 組;若a=﹣2,b=6,且x,y為非負(fù)整數(shù),請直接寫出該方程的解;
(2)若和是該方程的兩組解,且m1>m2
①若n1﹣n2=2(m2﹣m1),求a的值;
②若m1+m2=3b,n1+n2=ab+4,且b>2,請比較n1和n2大小,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解不等式組
請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得 ;
(Ⅱ)解不等式②,得 ;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:
(Ⅳ)原不等式組的解集為 .
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