如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于半圓O,AB為直徑,過點(diǎn)D的切線交BC的延長線于點(diǎn)E.若BE⊥DE,AD+DC=40,⊙O的半徑為,求BC的長及tan∠CDB的值.

【答案】分析:連接AC,由AB為直徑,利用直徑所對的圓周角為直角得到一對直角相等,再由BE垂直于DE得到∠E為直角,進(jìn)而得到一對同位角相等,利用同位角相等兩直線平行得到DE與AC平行,利用兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等得到一對角相等,再利用弦切角等于夾弧所對的圓周角,等量代換及等角對等邊得到AD=DC,由AD+DC=40求出AD=DC=20,由圓四邊形的外角等于它的內(nèi)對角得到一對角相等,再由一對直角相等得到三角形DEC與三角形ABD相似,由AD,DC,AB的長求出CE的長,根據(jù)勾股定理求出DE的長,再利用切割線定理求出EB的長,由EB-EC即可求出BC的長,根據(jù)同弧所對的圓周角相等得到∠CDB=∠CAB,在直角三角形ABC中,利用銳角三角函數(shù)定義求出tan∠CAB的值,即為tan∠CDB的值.
解答:解:連接AC,
∵AB為直徑,BE⊥DE,
∴∠ADB=∠ACB=∠E=90°,
∴DE∥AC,
∴∠EDC=∠DCA,
∵ED切圓O于點(diǎn)D,
∴∠EDC=∠DAC,
∴∠DCA=∠DAC,
∴AD=DC,
∵AD+DC=40,
∴AD=DC=20,
∵圓O的半徑為,AB為直徑,
∴AB=,
∵四邊形ABCD內(nèi)接于半圓O,
∴∠DCE=∠DAB,
又∵∠E=∠ADB=90°,
∴△CDE∽△ABD,
===,
∴CE=AD=×20=12,
∴DE===16,
∵DE是切線,ECB是割線,
∴ED2=EC•EB,
∴EB===,
∴BC=BE-CE=,
∴AC===32,
∴tan∠CAB===,
∵∠CDB=∠CAB,
∴tan∠CDB=tan∠CAB=,
則BC=,tan∠CDB=
點(diǎn)評:此題考查了切線的性質(zhì),勾股定理,圓周角定理,以及相似三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案