如圖,矩形ABCD紙片,E是AB上的一點,且BE:EA=5:3,CE=15,把△BCE沿折痕EC向上翻折,若點B恰好與AD邊上的點F重合,求AB、BC的長.

【答案】分析:求線段的長度問題,題中可先設(shè)其長度為k,然后利用三角形相似建立平衡關(guān)系,再用勾股定理求解即可.
解答:解:∵四邊形ABCD是矩形
∴∠A=∠B=∠D=90°,BC=AD,AB=CD,
∴∠AFE+∠AEF=90°(2分)
∵F在AD上,∠EFC=90°,
∴∠AFE+∠DFC=90°,
∴∠AEF=∠DFC,
∴△AEF∽△DFC,(3分)
.(4分)
∵BE:EA=5:3
設(shè)BE=5k,AE=3k
∴AB=DC=8k,
由勾股定理得:AF=4k,∴
∴DF=6k
∴BC=AD=10k(5分)
在△EBC中,根據(jù)勾股定理得BE2+BC2=EC2
∵CE=15,BE=5k,BC=10k

∴k=3(6分)
∴AB=8k=24,BC=10k=30(7分)
點評:掌握矩形的性質(zhì),會解決一些簡單的翻折問題,能夠利用勾股定理求解直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湖州一模)如圖①是矩形包書紙的示意圖,虛線是折痕,四個角均為大小相同的正方形,正方形的邊長為折疊進去的寬度.
(1)現(xiàn)有一本書長為25cm,寬為20cm,厚度是2cm,如果按照如圖①的包書方式,并且折疊進去的寬度是3cm,則需要包書紙的長和寬分別為多少?(請直接寫出答案).
(2)已知數(shù)學(xué)課本長為26cm,寬為18.5cm,厚為1cm,小明用一張面積為1260cm2 的矩形包書紙按如圖①包好了這本書,求折進去的寬度.
(3)如圖②,矩形ABCD是一張一個角(△AEF)被污損的包書紙,已知AB=30,BC=50,AE=12,AF=16,要使用沒有污損的部分包一本長為19,寬為16,厚為6的字典,小紅認(rèn)為只要按如圖②的剪裁方式剪出一張面積最大的矩形PGCH就能包好這本字典.設(shè)PM=x,矩形PGCH的面積為y,當(dāng)x取何值時y最大?并由此判斷小紅的想法是否可行.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省湖州市九年級中考一模調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖①是矩形包書紙的示意圖,虛線是折痕,四個角均為大小相同的正方形,正方形的邊長為折疊進去的寬度.

(1)現(xiàn)有一本書長為25cm,寬為20cm,厚度是2cm,如果按照如圖①的包書方式,并且折疊進去的寬度是3cm,則需要書包紙的長和寬分別為多少?(請直接寫出答案).
(2)已知數(shù)學(xué)課本長為26 cm,寬為18.5cm,厚為1cm,小明用一張面積為1260cm2的矩形書包紙按如圖①包好了這本書,求折進去的寬度.
(3)如圖②,矩形ABCD是一張一個角(△AEF)被污損的書包紙,已知AB=30,BC=50,AE=12,AF=16,要使用沒有污損的部分包一本長為19,寬為16,厚為6的字典,小紅認(rèn)為只要按如圖②的剪裁方式剪出一張面積最大的矩形PGCH就能包好這本字典. 設(shè)PM=x,矩形PGCH的面積為y,當(dāng)x取何值時y最大?并由此判斷小紅的想法是否可行.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖①是矩形包書紙的示意圖,虛線是折痕,四個角均為大小相同的正方形,正方形的邊長為折疊進去的寬度.
(1)現(xiàn)有一本書長為25cm,寬為20cm,厚度是2cm,如果按照如圖①的包書方式,并且折疊進去的寬度是3cm,則需要包書紙的長和寬分別為多少?(請直接寫出答案).
(2)已知數(shù)學(xué)課本長為26cm,寬為18.5cm,厚為1cm,小明用一張面積為1260cm2 的矩形包書紙按如圖①包好了這本書,求折進去的寬度.
(3)如圖②,矩形ABCD是一張一個角(△AEF)被污損的包書紙,已知AB=30,BC=50,AE=12,AF=16,要使用沒有污損的部分包一本長為19,寬為16,厚為6的字典,小紅認(rèn)為只要按如圖②的剪裁方式剪出一張面積最大的矩形PGCH就能包好這本字典.設(shè)PM=x,矩形PGCH的面積為y,當(dāng)x取何值時y最大?并由此判斷小紅的想法是否可行.
作業(yè)寶

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:單選題

如圖,矩形ABCD紙片中,點O為對角線的交點。直線MN經(jīng)過點O交AD、BC于M、N。先沿直線MN剪開,并將直角梯形MNCD繞點O旋轉(zhuǎn)一個角度后,恰與直角梯形MNAB完全重合;再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180后所得到的圖形是下列中的
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:單選題

如圖,矩形ABCD紙片中,點O為對角線的交點。直線MN經(jīng)過點O交AD、BC于M、N。先沿直線MN剪開,并將直角梯形MNCD繞點O旋轉(zhuǎn)一個角度后,恰與直角梯形MNAB完全重合;再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得到的圖形是下列中的
[     ]
A、
B、
C、
D、

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