為了了解某地區(qū)初三女生的身高情況，以200名女生的身高（單位：cm）作為樣本，將她們的身高整理、分組，列成下表：（每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值）
分組/cm150～155155～160160～165165～170170～175175～180
頻數(shù)1030n60m
頻率0.090.01
填空：
（1）表中的m=______，n=______．
（2）200名女生的身高的中位數(shù)落在______小組內(nèi)．
（3）樣本中身高不到160cm的女生占了百分之幾？答：占______．
（1）∵第六小組的頻率是0.01，數(shù)據(jù)總數(shù)為200，
∴m=200×0.01=2，
∵第五小組的頻數(shù)為200×0.09=18，
∴第三小組的頻數(shù)n=200-（10+30+60+18+2）=80；

（2）∵10+30+80=120，
∴第100個(gè)和第101個(gè)數(shù)據(jù)都落在第三小組，
∴200名女生的身高的中位數(shù)落在第三小組內(nèi)，即160～165；

（3）∵身高不到160cm的是前面2組，它們的頻數(shù)之和為10+30=40，
∴樣本中身高不到160cm的女生占了40÷200=20%．
故答案為2，80；三；20%．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明玩一種游戲，每次挪動(dòng)珠子的顆數(shù)與對(duì)應(yīng)所得的分?jǐn)?shù)如下表：
 挪動(dòng)珠子數(shù)（顆）
  2
  3
  4
  5
  6
 
 對(duì)應(yīng)所得分?jǐn)?shù)（分）
  2
  6
 12
 20
  0
 
   當(dāng)對(duì)應(yīng)所得分?jǐn)?shù)為132分時(shí)，則挪動(dòng)的珠子數(shù)為____顆

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

綿陽(yáng)農(nóng)科所為了考察某種水稻穗長(zhǎng)的分布情況，在一塊試驗(yàn)田里隨機(jī)抽取了50個(gè)谷穗作為樣本，量得它們的長(zhǎng)度（單位：cm）．對(duì)樣本數(shù)據(jù)適當(dāng)分組后，列出了如下頻數(shù)分布表：
穗長(zhǎng)
4.5≤x＜5
5≤x＜5.5
5.5≤x＜6
6≤x＜6.5
6.5≤x＜7
7≤x＜7.5
頻數(shù)
4
8
12
13
10
3
（1）在圖1、圖2中分別出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖；
（2）請(qǐng)你對(duì)這塊試驗(yàn)田里的水稻穗長(zhǎng)進(jìn)行分析；并計(jì)算出這塊試驗(yàn)田里穗長(zhǎng)在5.5≤x＜7范圍內(nèi)的谷穗所占的百分比．

圖1                              圖2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分6分）
配餐公司為某學(xué)校提供A、B、C三類午餐供師生選擇，三類午餐每份的價(jià)格分別是：A餐5元，B餐6元，C餐8元．為做好下階段的營(yíng)銷工作，配餐公司根據(jù)該校上周A、B、C三類午餐購(gòu)買情況，將所得的數(shù)據(jù)處理后，制成統(tǒng)計(jì)表（如下左圖）；根據(jù)以往銷售量與平均每份利潤(rùn)之間的關(guān)系，制成統(tǒng)計(jì)圖（如下右圖）.
 


請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該校師生上周購(gòu)買午餐費(fèi)用的眾數(shù)是        元；
（2）配餐公司上周在該校銷售B餐每份的利潤(rùn)大約是        元；
（3）請(qǐng)你計(jì)算配餐公司上周在該校銷售午餐約盈利多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分7分）
某校為了組織一項(xiàng)球類對(duì)抗賽，在本校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生，對(duì)他們每人最喜歡的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成如圖①、②所示的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若全校有1 500名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù)；
（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你為學(xué)校即將組織的一項(xiàng)球類對(duì)抗賽提出一條合理化建議．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某房地產(chǎn)開發(fā)商開發(fā)了套內(nèi)面積分別為“120米2”、“100米2”、“80米2”三種房源共200套，售房部將每種房源套數(shù)及每平方的價(jià)格繪制了表格和直方圖如下：
房源類型售價(jià)（萬(wàn)元/米2）
120米21.2
100米21.3
80米20.9
（1）請(qǐng)補(bǔ)全直方圖；
（2）求每平方米售價(jià)的平均數(shù)，眾數(shù)和中位數(shù)（精確到千元）．
（3）不同面積的三種房子都分別設(shè)計(jì)為甲、乙、丙三種戶型，在調(diào)控房?jī)r(jià)和商品交易的“國(guó)八條”實(shí)施之前，由于該房子所處地段好，物業(yè)管理全國(guó)一流，所以，購(gòu)房者十分踴躍．幾乎呈瘋搶狀態(tài)，但購(gòu)房者都看好甲種戶型，售房部為了將各種戶型的房子都盡快賣出去，設(shè)計(jì)了一種規(guī)則：一個(gè)暗箱里放有標(biāo)有1，2，3，4數(shù)字的四個(gè)形狀大小完全一樣的小球，另一個(gè)暗箱里放有標(biāo)有-2，-1，1數(shù)字的三個(gè)形狀大小完全一樣的小球，購(gòu)房者分別從兩個(gè)箱子中各摸一個(gè)小球記下數(shù)字后放回各自的箱子中，若數(shù)字之和為2時(shí)選甲戶型：若數(shù)這了之和為1時(shí)選乙戶型，若數(shù)字之和為0時(shí)選丙戶型，請(qǐng)用列表或樹狀圖求某購(gòu)房者選購(gòu)房子時(shí)選中甲種戶型的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校學(xué)生小張對(duì)本班上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)（成績(jī)?nèi)≌麛?shù)，滿分為100分）作了統(tǒng)計(jì)分析，繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
分組49.5～59.559.5～69.569.5～79.579.5～89.589.5～100.5合計(jì)
頻數(shù)2a2016450
頻率0.040.160.400.32b1
（1）頻數(shù)、頻率分布表中a=______，b=______；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果成績(jī)不少于80分為優(yōu)秀，則這次期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了了解中學(xué)生的體能情況，抽取了某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出如e所示的頻率分布直方e，已知e中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是它.t，它.小，它.它，第一個(gè)小組的頻數(shù)為5．
（t）第四個(gè)小組的頻率是______．
（2）參加這次測(cè)試的學(xué)生是______人．
（�。┨K測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在第______組．
（它）請(qǐng)補(bǔ)全如e所示的頻率分布直方e．
（5）若此中學(xué)八年級(jí)學(xué)生共2它它它人，請(qǐng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)估計(jì)此中學(xué)八年級(jí)成績(jī)?cè)趖它它次以上（包括t它它次）的學(xué)生人數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了適應(yīng)中考體育測(cè)試的要求，九年級(jí)某班學(xué)生進(jìn)行了一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將測(cè)試成績(jī)從低到高分組統(tǒng)計(jì)后，畫出頻數(shù)分布直方圖．已知第一小組的學(xué)生人數(shù)是4，圖中從左到右第一、第二、第三、第六4個(gè)小組的頻率分別是0.08，0.12，0.24，0.14，請(qǐng)問(wèn)
（1）該班共有多少名學(xué)生？
（2）求第五小組的頻率．
（3）若跳繩120次以上（含120次）為優(yōu)秀，試計(jì)算該班學(xué)生的優(yōu)秀率是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案