閱讀理解:對(duì)于三個(gè)數(shù)a,b,c用M{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)的平均數(shù),用min{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù).例如:M{-1,2,3}=
-1+2+3
3
=
4
3
,min{-1,2,3}=-1,min{-1,2,a}=
a(a≤-1)
-1(a>-1)

問(wèn)題解決:
(1)填空:min{-5,-
26
,-
1
2
}
=
-
26
-
26

如果min{2,2x+2,4-2x}=2,則x的取值范圍為
0
0
≤x≤
1
1

(2)①如果M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},求x.
②根據(jù)①你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論“如果M{a,b,c}=min{a,b,c},那么
a=b=c
a=b=c
(填a,b,c的大小關(guān)系)”.證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
③運(yùn)用②的結(jié)論,填空:
若M{2x+y+2,x+2y,2x-y}=min{2x+y+2,x+2y,2x-y},則x+y=
-4
-4

(3)在如圖所示的同一直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)y=4x+1,y=x+2,y=-2x+4的圖象.通過(guò)觀察圖象,填空:min{4x+1,x+2,-2x+4}的最大值為
8
3
8
3
分析:(1)min{-5,-
26
,-
1
2
}
就是括號(hào)內(nèi)的三個(gè)數(shù)中的最小的一個(gè),據(jù)此即可確定;
min{2,2x+2,4-2x}=2,則2x+2≥2,且4-2x≥2,兩個(gè)式子同時(shí)成立,據(jù)此即可求得x的范圍;
(2)①M(fèi){2,x+1,2x}=
2+x+1+2x
3
=x+1,若M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},則x+1是2、x+1、2x中最小的一個(gè),即:x+1≤2且x+1≤2x,據(jù)此即可求得x的值;
②根據(jù)①可以得到結(jié)論:當(dāng)三個(gè)數(shù)的平均數(shù)等于三個(gè)數(shù)中的最小的數(shù),則這幾個(gè)數(shù)相等,據(jù)此即可寫(xiě)出;
③根據(jù)結(jié)論,三個(gè)數(shù)相等,即可求得x,y的值,從而求得x+y的值;
(3)首先作出三個(gè)函數(shù)的圖象,min{4x+1,x+2,-2x+4}的最大值為三個(gè)函數(shù)的圖象的交點(diǎn)中,橫坐標(biāo)最大的點(diǎn)的縱坐標(biāo)就是所求的值.
解答:解(1)-
26
;0≤x≤1.

(2)①∵M{2,x+1,2x}=
2+x+1+2x
3
=x+1

∵2x-(x+1)=x-1.
當(dāng)x≥1時(shí),則min{2,x+1,2x}=2,則x+1=2,∴x=1.
當(dāng)x<1時(shí),則min{2,x+1,2x}=2x,則x+1=2x,∴x=1(舍去)
綜上所述:x=1.

②a=b=c.理由如下:
M{a,b,c}=
a+b+c
3
,
如果min{a,b,c}=c,則a≥c,b≥c.
則有
a+b+c
3
=c
,即a+b-2c=0.
∴(a-c)+(b-c)=0.
又a-c≥0,b-c≥0,∴a-c=0,且b-c=0.
∴a=b=c.
其他情況同理可證,故a=b=c.
③根據(jù)題意得:
2x+y+2=x+2y
x+2y=2x-y
,
解得:
x=-3
y=-1

則x+y=-3-1=-4.

(3)作出圖象(如圖所示),由圖象知min{4x+1,x+2,-2x+4}的最大值為
8
3

點(diǎn)評(píng):本題是一次函數(shù)與平均數(shù),最小值函數(shù)相結(jié)合的題目,正確理解(1)中得到的結(jié)論是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀理解:對(duì)于三個(gè)數(shù)a,b,c用M{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)的平均數(shù),用min{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù).例如:M{-1,2,3}=數(shù)學(xué)公式,min{-1,2,3}=-1,min{-1,2,a}=數(shù)學(xué)公式
問(wèn)題解決:
(1)填空:數(shù)學(xué)公式=______;
如果min{2,2x+2,4-2x}=2,則x的取值范圍為_(kāi)_____≤x≤______.
(2)①如果M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},求x.
②根據(jù)①你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論“如果M{a,b,c}=min{a,b,c},那么______(填a,b,c的大小關(guān)系)”.證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
③運(yùn)用②的結(jié)論,填空:
若M{2x+y+2,x+2y,2x-y}=min{2x+y+2,x+2y,2x-y},則x+y=______.
(3)在如圖所示的同一直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)y=4x+1,y=x+2,y=-2x+4的圖象.通過(guò)觀察圖象,填空:min{4x+1,x+2,-2x+4}的最大值為_(kāi)_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:解答題

理解發(fā)現(xiàn)
閱讀以下材料:
對(duì)于三個(gè)數(shù),用表示這三個(gè)數(shù)的平均數(shù),用表示這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù).例如:;解決下列問(wèn)題:
(1)填空:______;
如果,則x的取值范圍為
(2)①如果,求x;
②根據(jù)①,你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論“如果,那么______ (填的大小關(guān)系)”.證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
③運(yùn)用②的結(jié)論,填空:若,則______ .
(3)在同一直角坐標(biāo)系中作出函數(shù),的圖象(不需列表描點(diǎn)).通過(guò)觀察圖象,
填空:的最大值為_(kāi)_____ .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案