由3x-2y=5可得到用x表示y的式子是　　 .

試題分析：先把含y的項(xiàng)放在等號(hào)的左邊，其它項(xiàng)移到等號(hào)的右邊，再化y項(xiàng)的系數(shù)為1即可.


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點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握解二元一次方程的方法，即可完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)寫出一個(gè)以x，y為未知數(shù)的二元一次方程組，且同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件：
①由兩個(gè)二元一次方程組成；②方程組的解為，這樣的方程組可以是____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2011年3月10日12時(shí)58分，在云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震，隨后又相繼發(fā)生里氏4.7級(jí)、里氏4.5級(jí)、里氏3.6級(jí)余震。災(zāi)情發(fā)生后，全國(guó)人民抗震救災(zāi)，眾志成城。湖州市政府也籌集了抗震救災(zāi)物資共120噸準(zhǔn)備運(yùn)往災(zāi)區(qū)，現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇，每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示：（假設(shè)每輛車均滿載）
車型
甲
乙
丙
汽車運(yùn)載量（噸/輛）
5
8
10
汽車運(yùn)費(fèi)（元/輛）
400
500
600
（1）若全部物資都用甲、乙兩種車型來運(yùn)送，需運(yùn)費(fèi)8200元，問分別需甲、乙兩種車型各幾輛？
（2）為了節(jié)省運(yùn)費(fèi)，市政府打算用甲、乙、丙三種車型同時(shí)參與運(yùn)送，已知它們的總車輛數(shù)為14輛，你能分別求出三種車型的車輛數(shù)嗎？此時(shí)的運(yùn)費(fèi)又是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解二元一次方程組
（1）有位同學(xué)是這么做的，①+②得4x=20，解得x=5，代入①得y=-3．
∴這個(gè)方程組的解為．該同學(xué)解這個(gè)二元一次方程組的過程中使用了____________消元法，目的是把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為_______________求解；
（2）請(qǐng)你換一種方法來求解該二元一次方程組．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知關(guān)于的方程組的解滿足，則的取值范圍是（    ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我市某中學(xué)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)，原計(jì)劃租用45座客車若干輛，但有15人沒有座位；若租用同樣數(shù)量的60座客車，則多出1輛車，且空出30個(gè)座位沒人座，已知45座客車每日每輛租金為450元，60座客車每日每輛租金為560元．試問：
（1）此次參加夏令營(yíng)的學(xué)生共有多少人？原計(jì)劃租45座客車多少輛？
（2）為了節(jié)約租金，并且保證每個(gè)學(xué)生都有座位，決定同時(shí)租用兩種客車，這樣租車的總數(shù)就比單獨(dú)租用45座客車少一輛，問：45座客車和60座客車分別租多少輛才能使得租金最低？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題:
某企業(yè)向四川雅安地震災(zāi)區(qū)捐助價(jià)值17.6萬(wàn)元的甲、乙兩種帳篷共200頂，已知甲種帳篷每頂800元，乙種帳篷每頂1000元，問甲、乙兩種帳篷各多少頂？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果是方程的一個(gè)解，則b＝          。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某車間有56名工人生產(chǎn)螺栓和螺母，每人每天可生產(chǎn)螺栓16個(gè)或螺母24個(gè)，問怎樣分配工人才能使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按1︰2配套。設(shè)生產(chǎn)螺栓x人，y人生產(chǎn)螺母，由題意，可列出方程組（     ）
A．B．C．D．

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