若k<<k+1(k是整數(shù))，則k=(    )

A. 6                               B. 7                                C. 8                                D. 9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)布袋內(nèi)只裝有1個(gè)黑球和2個(gè)白球，這些球除顏色外其余都相同，隨機(jī)摸出一個(gè)球后放回?cái)噭�，再隨機(jī)摸出一個(gè)球，則兩次摸出的球都是黑球的概率是(    )

A.                               B.                                C.                                D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年，長(zhǎng)沙地鐵2號(hào)線的開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了城市中心的交通壓力，為我市再次獲評(píng)“中國(guó)最具幸福感城市”提供了有力支撐，據(jù)統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)沙地鐵2號(hào)線每天承運(yùn)力約為185000人次，則數(shù)據(jù)185000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為（   ）

A.                       B.

C.                      D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


統(tǒng)計(jì)顯示，2013年底杭州市各類高中在校學(xué)生人數(shù)約是11.4萬(wàn)人，將11.4萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(    )

A. 11.4×104                    B. 1.14×104                    C. 1.14×105                    D. 0.114×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)據(jù)1，2，3，5，5的眾數(shù)是_____________________________，平均數(shù)是____________________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，已知AB=AC，AD平分∠BAC，點(diǎn)M、N分別在AB、AC邊上，AM=2MB，AN=2NC，求證：DM=DN

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為響應(yīng) “書(shū)香成都”建設(shè)的號(hào)召，在全校形成良好的人文閱讀風(fēng)尚，成都市某中學(xué)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生平均每天的閱讀時(shí)間，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，則在本次調(diào)查中閱讀時(shí)間的中位數(shù)是_______小時(shí).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


(3)      

 如圖.在銳角中，D，E分別為AB, BC中點(diǎn), F為AC上一點(diǎn)，且=，DM//EF交AC于點(diǎn)M

(1)求證: DM=DA

(2)點(diǎn)G在BE上, 且=∠C.如圖②,求證:

   （3）在圖②中.取CE上一點(diǎn)H，使∠CFH=∠B. 若BG=1 求EH的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案