分式有意義，則的取值范圍是__________


           

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


9的算術平方根是　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如右圖是交警在一個路口統(tǒng)計的某個時段來往輛的車速（單位：千米/時）情況，則這些車的車速的眾數(shù)、中位數(shù)分別是

    A. 8，6      B.8，5

C. 52，53    D.52，52

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


)閱讀材料：如圖1，在△AOB中，∠O=90°，OA=OB，點P在AB邊上，PE⊥OA于點E，PF⊥OB于點F，則PE+PF=OA.（此結(jié)論不必證明，可直接應用）

圖1             圖2              圖3               圖4

    (1)理解與應用

如圖2，正方形ABCD的邊長為2，對角線AC，BD相交于點O，點P在AB邊上，PE⊥OA于點E，PF⊥OB于點F，則 PE+PF的值為_____________．

    (2)類此與推理

如圖3，矩形ABCD的對角線AC，BD相交于點O．AB=4，AD=3，點P在AB邊上，PE

∥OB交AC于點E，PF∥OA交BD于點F，則PE+PF的值為______________．

    (3)拓展與延伸

如圖4，⊙○的半徑為4，A，B，C，D是⊙○上的四點，過點C，D的切線CH，DG相交于點M，點P在弦AB上，PE∥BC交AC于點E，PF∥AD交BD于點F，當∠ADG=∠BCH=30°時，PE+PF是否為定值？若是，請求出這個定值；若不是，請說明理由．

   

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


觀察下列球排列規(guī)律●○○ ●○○○○ ●○○ ●○○○○ ●○○●……從第一個到2015個球為止,共有●球（ ）個

A.501                 B.502              C.503              D.504

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知AB//EF, ∠C=45°,寫出x，y，z的關系式          

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


甲、乙兩人分別從相距72千米的A，B兩地同時出發(fā)，相向而行。甲從A地出發(fā)，走了2千米時，發(fā)現(xiàn)有物品遺忘在A地，便立即返回，取了物品后立即從A地向B地行進，結(jié)果甲、乙兩人恰好在AB的中點處相遇。若甲每時比乙多走1千米，求甲、乙兩人的速度。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，利用標桿BE測量建筑物的高度，標桿BE高1.5米，測得AB=2米，BC=14米，則樓高CD為              米.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 閱讀下面材料：小強遇到這樣一個問題：

試作一個直角△ABC，使∠C=90°，AB=7，AC+BC=9.

小強是這樣思考的：如圖1，假定直角△ABC已作出，延長AC到點D，使CD=CB，則AD=9，∠D=45°，因此可先作出一個輔助△ABD，再作BD的垂直平分線分別交AD于點C，BD于點E，連接BC,所得的△ABC即為所作三角形.具體做法小強是利用圖2中11正方形網(wǎng)格，通過尺規(guī)作圖完成的.

（1）請回答：圖2中線段AB等于線段     .

（2）參考小強的方法，解決問題：請在圖3的菱形網(wǎng)格中（菱形最小內(nèi)角為，

邊長為a），畫出一個△ABC，使∠C=，AB=6b，AC+BC=8b.（在圖中標明字母，不寫作法，保留作圖痕跡）.

 


‘

查看答案和解析>>

同步練習冊答案