用兩組相同的紙牌,每組兩張,它們的牌面數(shù)字分別是1和2,從每組牌中各摸出一張稱為一次實(shí)驗(yàn),小明和小紅做了200次實(shí)驗(yàn)后,將兩張牌的牌面數(shù)字和的情況制作了相應(yīng)的頻數(shù)直方圖.
(1)請(qǐng)估計(jì)兩牌牌面數(shù)字和是4的概率是    ,
(2)兩牌牌面數(shù)字和是3的概率是   
【答案】分析:(1)首先根據(jù)題意可得小明和小紅做了200次實(shí)驗(yàn),兩牌牌面數(shù)字和是4的有51種情況,然后利用頻率來(lái)估計(jì)概率即可求得答案;
(2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與兩牌牌面數(shù)字和是3的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:(1)∵小明和小紅做了200次實(shí)驗(yàn),兩牌牌面數(shù)字和是4的有51種情況,
∴兩牌牌面數(shù)字和是4的概率是:×100%≈25%;

(2)畫樹狀圖得:

∵共有4種等可能的結(jié)果,兩牌牌面數(shù)字和是3的有2種情況,
∴兩牌牌面數(shù)字和是3的概率是:=50%.
故答案為:(1)25%,(2)50%.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.注意樹狀圖法與列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用兩組相同的紙牌,每組兩張,它們的牌面數(shù)字分別是1和2,從每組牌中各摸出一張稱為一次實(shí)驗(yàn),小明和小紅做了200次實(shí)驗(yàn)后,將兩張牌的牌面數(shù)字和的情況制作了相應(yīng)的頻數(shù)直方圖.
(1)請(qǐng)估計(jì)兩牌牌面數(shù)字和是4的概率是
25%
25%

(2)兩牌牌面數(shù)字和是3的概率是
50%
50%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

用兩組相同的紙牌,每組兩張,它們的牌面數(shù)字分別是1和2,從每組牌中各摸出一張稱為一次實(shí)驗(yàn),小明和小紅做了200次實(shí)驗(yàn)后,將兩張牌的牌面數(shù)字和的情況制作了相應(yīng)的頻數(shù)直方圖.
(1)請(qǐng)估計(jì)兩牌牌面數(shù)字和是4的概率是______,
(2)兩牌牌面數(shù)字和是3的概率是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用兩組相同的紙牌,每組兩張,它們的牌面數(shù)字分別是1和2,從每組牌中各摸出一張稱為一次實(shí)驗(yàn),小明和小紅做了200次實(shí)驗(yàn)后,將兩張牌的牌面數(shù)字和的情況制作了相應(yīng)的頻數(shù)直方圖.
(1)請(qǐng)估計(jì)兩牌牌面數(shù)字和是4的概率是______,
(2)兩牌牌面數(shù)字和是3的概率是______.
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