已知a=-2，b=-1，c=3，求代數(shù)式5abc-2a2b+[3abc-（4ab2-a2b]的值．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將a，b，c的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=5abc-2a2b+3abc-4ab2+a2b=8abc-a2b-4ab2，
當(dāng)a=-2，b=-1，c=3時(shí)，原式=48+4+8=60．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在夕陽西下的傍晚，某人看見高壓電線的鐵塔在陽光的照射下，鐵塔的影子的一部分落在小山的斜坡上，為了測(cè)得鐵塔的高度，他測(cè)得鐵塔底部B到小山坡腳D的距離為2米，鐵塔在小山斜坡上的影長(zhǎng)DC為3.4米，斜坡的坡度i=1：1.875，同時(shí)他測(cè)得自己的影長(zhǎng)NH﹦336cm，而他的身長(zhǎng)MN為168cm，求鐵塔的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過（1，-1）和（3，0），則下列關(guān)于這個(gè)二次函數(shù)的描述，正確的是（　�。�
A、y的最小值大于-1
B、當(dāng)x=0時(shí)，y的值大于0
C、當(dāng)x=2時(shí)，y的值等于-1
D、當(dāng)x＞3時(shí)，y的值大于0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一種彩色的硬紙板做某種小禮品的包裝盒．每張硬紙板可制作盒身20個(gè)，或制盒底30個(gè)，1個(gè)盒身與2個(gè)盒底配成一套．現(xiàn)有28張硬紙板，用多少?gòu)堊龊猩恚嗌購(gòu)堉坪械卓梢允购猩砗秃械讋偤门涮祝?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在ABC中，點(diǎn)P從點(diǎn)A開始出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中，設(shè)線段AP的長(zhǎng)為x，線段BP的長(zhǎng)為y（如圖1），而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示，點(diǎn)Q是函數(shù)圖象上的最低點(diǎn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1和圖2，解答下列問題．
（1）AC邊的長(zhǎng)為
 
，BC邊的長(zhǎng)為
 
；
（2）求∠C的度數(shù)；
（3）若△BPC為鈍角三角形，求x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，矩形AOBC在直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，A在x軸上，B在y軸上，直線AB函數(shù)關(guān)系式為y=-
4
3
x+8，M是OB上的一點(diǎn)，若將梯形AMBC沿AM折疊，點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處，C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′．
（1）求出B′和M的坐標(biāo)；
（2）求直線A C′的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若⊙P的圓心P是直線AM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且⊙P與直線AB、x軸、y軸都相切，試求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）2a2b+3a2b-
1
2
a2b
（2）8a-a3+a2+4a3-a2-7a-6
（3）（8a2b-5ab2）-2（3a2b-4ab2）
（4）2（a2-ab）-4（2a2-3ab）-2[a2-（2a2-ab+b2）]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若代數(shù)式2a+1與2-a互為相反數(shù)，則a=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案