如圖，已知點(diǎn)E，F(xiàn)在AC上，AD∥BC，DF=BE，添加的一個(gè)條件（不要在圖中增加任何字母和線），使△ADF≌△CBE．你添加的條件是：               .

證明：


答案不唯一，如：添加條件∠D=∠B，可以用AAS證明三角形全等。但不能添加一條邊相等諸如AD=BC、AF=CE等。

添加條件合理得2分，證明正確得6分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商店的一種服裝，每件成本為50元，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研，售價(jià)為60元時(shí)，可銷售800件，售價(jià)每提高2元，銷量將減少40件，已知商店銷售這批服裝獲利12000元，問(wèn)這種服裝每件售價(jià)是多少元？

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)的身高為1.6米，某一時(shí)刻他在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為1.2米，與他相鄰的一棵樹的影長(zhǎng)為3.6米，則這棵樹的高度為_(kāi)_________

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，∠A+ ∠B +∠C +∠D +∠E +∠F的度數(shù)為（　  �。�

A．180°      B．360°      C．270°     D．540°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，D、E分別是邊AC、BC上的點(diǎn)，若△ADB≌△EDB≌△EDC，

則∠C的度數(shù)為              ；

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖（1）所示，A，E，F(xiàn)，C在一條直線上，AE＝CF，過(guò)E，F(xiàn)分別作DE⊥AC，BF⊥AC，若AB＝CD．

（1）求證：EG=FG．

（2）若將△DEC的邊EC沿AC方向移動(dòng)，變?yōu)閳D（2）時(shí)，其余條件不變，上述結(jié)論是否成立？請(qǐng)說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，在△ABC中，D、E分別是AB、AC的中點(diǎn)，已知DE=6cm，則BC的長(zhǎng)是（    ）

A． 3          B． 12       C．18       D．9

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商店如果將進(jìn)貨價(jià)為8元的商品按每件10元售出，那么每天可銷售200件。  現(xiàn)在采用提高銷售價(jià)，減少進(jìn)貨的方法增加利潤(rùn)，已知這種商品每漲價(jià)0.5元，其銷售就減少10件。

（1）       若這種商品漲價(jià)2元時(shí)，直接寫出每天的銷售量；

（2）       這種商品漲價(jià)多少元時(shí)，銷售利潤(rùn)達(dá)到720元？

（3）       

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若一次函數(shù)y=kx+b的自變量x的取值范圍是-2≤x≤6，相應(yīng)的函數(shù)值的范圍是-11≤y≤9，求此函數(shù)的解析式。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案