解分式方程：+=﹣1．


解：去分母得：﹣（x+2）2+16=4﹣x2，

去括號得：﹣x2﹣4x﹣4+16=4﹣x2，

解得：x=2，

經(jīng)檢驗x=2是增根，分式方程無解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：∥∥∥，平行線與、與、與之間的距離分別為1、2、3，且1 =3 = 1，2 = 2 . 我們把四個頂點分別在、、、這四條平行線上的四邊形稱為“格線四邊形”.

 【探究1】 ⑴ 如圖1，正方形為“格線四邊形”，于點,的反向延長線交直線于點.  求正方形的邊長.

 【探究2】 ⑵ 矩形為“格線四邊形”，其長 ：寬 = 2 ：1 ，則矩形的寬為_____. (直接寫出結(jié)果即可)

 【探究3】 ⑶ 如圖2，菱形為“格線四邊形”且∠=60°，△是等邊三角形，                  于點， ∠=90°，直線分別交直線、于點、.   求證：.

 【拓 展】  ⑷ 如圖3，∥，等邊三角形的頂點、分別落在直線、上，于點，                  且=4 ，∠=90°，直線分別交直線、于點、，點、分別是線段、上的動點，且始終保持=，于點.

              猜想：在什么范圍內(nèi)，∥？并說明此時∥的理由.

 


                   

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


因式分解：=            .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），此方程可變形為（　�。�

　

A．

（x+）2=

B．

（x+）2=

　

C．

（x﹣）2=

D．

（x﹣）2=

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


不等式組的解集是　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩車從A地駛向B地，并以各自的速度勻速行駛，甲車比乙車早行駛2h，并且甲車途中休息了0.5h，如圖是甲乙兩車行駛的距離y（km）與時間x（h）的函數(shù)圖象．

（1）求出圖中m，a的值；

（2）求出甲車行駛路程y（km）與時間x（h）的函數(shù)解析式，并寫出相應(yīng)的x的取值范圍；

（3）當乙車行駛多長時間時，兩車恰好相距50km．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，AC與BD相交于點O，則下列判斷不正確的是（　�。�

　

A．

△ABC≌△DCB

B．

△AOD≌△COB

C．

△ABO≌△DCO

D．

△ADB≌△DAC

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，E是長方形ABCD的邊AB上的點，EF⊥DE交BC于點F

（1）求證：△ADE∽△BEF；

（2）設(shè)H是ED上一點，以EH為直徑作⊙O，DF與⊙O相切于點G，若DH=OH=3，求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留到小數(shù)點后面第一位，≈1.73，π≈3.14）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A（2，2）、B（﹣2，﹣2）兩點，當y=x的函數(shù)值大于y=的函數(shù)值時，x的取值范圍是（　�。�

　   A． x＞2              B．                             x＜﹣2                        C． ﹣2＜x＜0或0＜x＜2    D． ﹣2＜x＜0或x＞2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案