如下是九年級(jí)某班學(xué)生適應(yīng)性考試文綜成績(jī)（依次A、B、C、D等級(jí)劃分，且A等為成績(jī)最好）的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題：　　

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）求C等所對(duì)應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角的度數(shù)；

（3）求該班學(xué)生共有多少人？

（4）如果文綜成績(jī)是B等及B等以上的學(xué)生才能報(bào)考示范性高中，請(qǐng)你用該班學(xué)生的情況估計(jì)該校九年級(jí)400名學(xué)生中，有多少名學(xué)生有資格報(bào)考示范性高中？


解：（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)是：15÷25%=60（人），

則B類的人數(shù)是：60×40%=24（人）．

；

（2）C等所對(duì)應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角的度數(shù)是：360°×（1﹣25%﹣40%﹣5%）=108°；

（3）該班學(xué)生共有60人；

（4）400×（25%+40%）=260（人）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


﹣的相反數(shù)是（　�。�

　

A．

B．

﹣

C．

5

D．

﹣5

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 先化簡(jiǎn)： ，再任選一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值.

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下列說法中，正確的是（　�。�

　

A．

當(dāng)x＜1時(shí)，有意義

B．

方程x2+x﹣2=0的根是x1=﹣1，x2=2

　

C．

的化簡(jiǎn)結(jié)果是

D．

a，b，c均為實(shí)數(shù)，若a＞b，b＞c，則a＞c

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如圖，正比例函數(shù)y1=k1x與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A、B兩點(diǎn)，根據(jù)圖象可直接寫出當(dāng)y1＞y2時(shí)，x的取值范圍是　　．

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圖，在平面直角坐標(biāo)系中，頂點(diǎn)為（4，﹣1）的拋物線交y軸于A點(diǎn)，交x軸于B，C兩點(diǎn)（點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)），已知A點(diǎn)坐標(biāo)為（0，3）．

（1）求此拋物線的解析式

（2）過點(diǎn)B作線段AB的垂線交拋物線于點(diǎn)D，如果以點(diǎn)C為圓心的圓與直線BD相切，請(qǐng)判斷拋物線的對(duì)稱軸l與⊙C有怎樣的位置關(guān)系，并給出證明；

（3）已知點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且位于A，C兩點(diǎn)之間，問：當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，△PAC的面積最大？并求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和△PAC的最大面積．

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 數(shù)據(jù)1，2，4，0，5，3，5的中位數(shù)和眾數(shù)分別是           (  ) 

   （A）3和2    （B）3和3      （C）0和5     （D）3和5

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 “保護(hù)好環(huán)境，拒絕冒黑煙”.某市公交公司將淘汰某一條線路上“冒黑煙”較嚴(yán)重的公交車，計(jì)劃購(gòu)買A型和B型兩種環(huán)保節(jié)能公交車共10輛. 若購(gòu)買A型公交車1輛，B型公交車2輛，共需400萬(wàn)元；若購(gòu)買A型公交車2輛，B型公交車1輛，共需350萬(wàn)元.

(1) 求購(gòu)買A型和B型公交車每輛各需多少萬(wàn)元？

(2) 預(yù)計(jì)在該線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬(wàn)人次和100萬(wàn)人次. 若該公司購(gòu)買A型和B型公交車的總費(fèi)用不超過1200萬(wàn)元，且確保這10輛公交車在該線路的年均載客量總和不少于680萬(wàn)人次，則該公司有哪幾種購(gòu)車方案？哪種購(gòu)車方案的總費(fèi)用最少？最少總費(fèi)用是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點(diǎn)A（﹣2，4）在反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象上，則k的值為　

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