比較大�。�﹣（+8） ﹣|﹣9|； 
（填“＞”、“＜”、或“=”符號）．
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考點： 有理數(shù)大小比較．
專題： 計算題．
分析： 根據正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0，正數(shù)大于一切負數(shù)，兩個負數(shù)，絕對值大的其值反而�。虎偈紫然�，然后比較出即可；②通分，化成同分母分數(shù)，再比較其絕對值的大小，即可得出．
解答： 解：①∵﹣（+8）=﹣8，﹣|9|=﹣9，﹣8＞﹣9，
∴﹣（+8）＞﹣|9|；
②∵|﹣
|==
，|﹣
|=
=
，
＜，
∴﹣
＞﹣．
故答案為：＞；＞．
點評： 本題主要考查了有理數(shù)大小比較，①正數(shù)都大于0；②負數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負數(shù)；④兩個負數(shù)，絕對值大的其值反而�。�
寒假學與練系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
課本的作業(yè)題中有這樣一道題：把一張頂角為36°的等腰三角形紙片剪兩刀，分成3張小紙片，使每張小紙片都是等腰三角形，你能辦到嗎？請畫示意圖說明剪法．
我們有多少種剪法，圖1是其中的一種方法：
定義：如果兩條線段將一個三角形分成3個等腰三角形，我們把這兩條線段叫做這個三角形的三分線．
（1）請你在圖2中用兩種不同的方法畫出頂角為45°的等腰三角形的三分線，并標注每個等腰三角形頂角的度數(shù)；（若兩種方法分得的三角形成3對全等三角形，則視為同一種）
（2）△ABC中，∠B=30°，AD和DE是△ABC的三分線，點D在BC邊上，點E在AC邊上，且AD=BD，DE=CE，設∠C=x°，試畫出示意圖，并求出x所有可能的值．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
下列說法：①若a、b互為相反數(shù)，則a+b=0；②若a+b=0，則a、b互為相反數(shù)；③若a、b互為相反數(shù)，則
=﹣1； ④若
=﹣1，則a、b互為相反數(shù)．其中正確的結論有（ �。�
A． 1個 B． 2個 C． 3個 D． 4個
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示，
（1）作出與△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1；
（2）將△ABC向左平移4個單位長度，畫出平移后的△A2B2C2．
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