(2006•龍巖)如圖,在平行四邊形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在BC,AD上,在不添加輔助線的情況下,請你添加一個適當?shù)臈l件,使△ABE和△CDF全等,你添加的條件是______,并給出你的證明.

【答案】分析:三角形全等條件中必須是三個元素,并且一定有一組對應邊相等.普通兩個三角形全等共有四個定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,由此可添加的條件有:①BE=DF,②∠BAE=∠DCF,③∠AEB=∠CFD.
解答:解:條件BE=DF(答案不唯一)
證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD∠B=∠D,
又∵BE=DF,
∴△ABE≌△CDF.
點評:本題重點考查了三角形全等的判定定理,普通兩個三角形全等共有四個定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,但AAA、SSA,無法證明三角形全等,本題是一道較為簡單的題目.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年上海市中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•龍巖)如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與坐標軸交于A,B,C三點,點A的橫坐標為-1,過點C(0,3)的直線y=-x+3與x軸交于點Q,點P是線段BC上的一個動點,PH⊥OB于點H.若PB=5t,且0<t<1.
(1)確定b,c的值;
(2)寫出點B,Q,P的坐標(其中Q,P用含t的式子表示);
(3)依點P的變化,是否存在t的值,使△PQB為等腰三角形?若存在,求出所有t的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

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(1)確定b,c的值;
(2)寫出點B,Q,P的坐標(其中Q,P用含t的式子表示);
(3)依點P的變化,是否存在t的值,使△PQB為等腰三角形?若存在,求出所有t的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年福建省漳州市詔安縣南城中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•龍巖)如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與坐標軸交于A,B,C三點,點A的橫坐標為-1,過點C(0,3)的直線y=-x+3與x軸交于點Q,點P是線段BC上的一個動點,PH⊥OB于點H.若PB=5t,且0<t<1.
(1)確定b,c的值;
(2)寫出點B,Q,P的坐標(其中Q,P用含t的式子表示);
(3)依點P的變化,是否存在t的值,使△PQB為等腰三角形?若存在,求出所有t的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年福建省龍巖市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•龍巖)如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與坐標軸交于A,B,C三點,點A的橫坐標為-1,過點C(0,3)的直線y=-x+3與x軸交于點Q,點P是線段BC上的一個動點,PH⊥OB于點H.若PB=5t,且0<t<1.
(1)確定b,c的值;
(2)寫出點B,Q,P的坐標(其中Q,P用含t的式子表示);
(3)依點P的變化,是否存在t的值,使△PQB為等腰三角形?若存在,求出所有t的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年福建省龍巖市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2006•龍巖)如圖,已知⊙O的半徑為5,弦AB=8,P是弦AB上一點,且PB=2,則OP=   

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