(2010•洛江區(qū)質(zhì)檢)福廈高速鐵路2010年4月26日上午正式開通運(yùn)營,全長274.9公里,總投資約1523億元.將1523億元用科學(xué)記數(shù)法表示為    元.
【答案】分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:一億為108,則將1 523億用科學(xué)記數(shù)法表示為1.523×1011元.
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江西省贛州市中考數(shù)學(xué)模擬卷(解析版) 題型:解答題

(2010•洛江區(qū)質(zhì)檢)某班組織20位同學(xué)去幫助某果園的果農(nóng)采摘柑橘,任務(wù)是完成720千克柑橘的采摘、運(yùn)送、包裝三項(xiàng)工作,根據(jù)實(shí)際情況將三項(xiàng)工作的人員分配制成統(tǒng)計(jì)圖,每人每小時(shí)完成某項(xiàng)工作量制作如下統(tǒng)計(jì)圖:

(1)按照如圖的人員分配方案,已知各項(xiàng)工作完成的時(shí)間相等,那么問每人每小時(shí)運(yùn)送、包裝各多少千克柑橘并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)若他們一起完成采摘任務(wù)后,小明同學(xué)將20人分成兩組,一組運(yùn)送,一組去包裝,結(jié)果當(dāng)負(fù)責(zé)運(yùn)送的一組完成了任務(wù)時(shí),另一個(gè)組在相等的時(shí)間內(nèi)還有80千克的柑橘還沒有包裝,試問小明是怎樣將人員分配的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省泉州市洛江區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•洛江區(qū)質(zhì)檢)如圖,已知在直角梯形ABCD中,AB∥CD,CD=9,∠B=90°,,tan,P、Q分別是邊AB、CD上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),且有BP=2CQ.
(1)求AB的長;
(2)設(shè)CQ=x,四邊形PADQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(3)以C為圓心、CQ為半徑作⊙C,以P為圓心、以PA的長為半徑作⊙P.當(dāng)四邊形PADQ是平行四邊形時(shí),試判斷⊙C與⊙P的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省泉州市洛江區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•洛江區(qū)質(zhì)檢)某班組織20位同學(xué)去幫助某果園的果農(nóng)采摘柑橘,任務(wù)是完成720千克柑橘的采摘、運(yùn)送、包裝三項(xiàng)工作,根據(jù)實(shí)際情況將三項(xiàng)工作的人員分配制成統(tǒng)計(jì)圖,每人每小時(shí)完成某項(xiàng)工作量制作如下統(tǒng)計(jì)圖:

(1)按照如圖的人員分配方案,已知各項(xiàng)工作完成的時(shí)間相等,那么問每人每小時(shí)運(yùn)送、包裝各多少千克柑橘并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)若他們一起完成采摘任務(wù)后,小明同學(xué)將20人分成兩組,一組運(yùn)送,一組去包裝,結(jié)果當(dāng)負(fù)責(zé)運(yùn)送的一組完成了任務(wù)時(shí),另一個(gè)組在相等的時(shí)間內(nèi)還有80千克的柑橘還沒有包裝,試問小明是怎樣將人員分配的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省泉州市洛江區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•洛江區(qū)質(zhì)檢)(1)計(jì)算:
(2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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