△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,已知關于x的方程x2-(c+4)x+4c+8=0.
(1)若a,b是方程的兩根,求證△ABC為直角三角形;
(2)若在(1)的條件下,且25asinA=9c,求此直角三角形三邊的長.

解:(1)∵a,b是方程的根,
∴a+b=c+4,ab=4c+8.
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=(c+4)2-2×(4c+8)=c2+8c+16-8c-16=c2
根據勾股定理的逆定理知△ABC為直角三角形.

(2)由(1)知∠C=90°,故sinA=
又25asinA=9c,則sinA=,
=
=,

則可得
由a+b=c+4,可得
解得c=10.
∴a=6,b=8.
分析:(1)根據一元二次方程根的判別式結合根與系數(shù)的關系,推出a,b,c的三邊關系,從而根據勾股定理的逆定理可證.
(2)由三角函數(shù)的定義,結合已知,分析三邊關系,再結合根與系數(shù)的關系可求得c,從而求出a,b.
點評:此類題目是中學階段常規(guī)題目,此類題目在根據根與系數(shù)的關系解得答案時要代入原方程得判別式進行檢驗.一元二次方程的兩個根x1、x2具有這樣的關系:x1+x2=-,x1•x2=
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,DE∥BC,DE與AB相交于D,與AC相交于E,若AC=8,EC=3,DB=4,則AD=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠B=60°,b=30,則a+c=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在△ABC中,AC=2,AB=3,D是AC上一點,E是AB上一點,且∠ADE=∠B,設AD=x,AE=y,則y與x之間的函數(shù)關系式是(  )
A、y=
3
2
x(0<x<2)
B、y=
3
2
x(0<x≤2)
C、y=
2
3
x(0<x≤2)
D、y=
2
3
x(0<x<2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在△ABC中,AB=8,AC=6,BC=7,點D在AC上,AD=2,
(1)過點D畫直線,使它截△ABC的兩邊所得的小三角形與△ABC相似(圖形備用,標出與∠B相等的角);
(2)若截線與AB交于E,求ED的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

7、在△ABC中,AB=3,BC=8,則AC的取值范圍是
5<AC<11

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