如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A,B,直線l1,
l2,交于點C.
(1)求點D的坐標(biāo);
(2)求直線l2的解析表達(dá)式;
(3)求△ADC的面積.
分析:(1)已知l1的解析式,令y=0求出x的值即可;
(2)設(shè)l2的解析式為y=kx+b,由圖聯(lián)立方程組求出k,b的值;
(3)聯(lián)立方程組,求出交點C的坐標(biāo),繼而可求出S△ADC
解答:解:(1)由y=-3x+3,令y=0,得-3x+3=0,
∴x=1,
∴D(1,0);

(2)設(shè)直線l2的解析表達(dá)式為y=kx+b,
由圖象知:x=4,y=0;
x=3,y=-
3
2

4k+b=0
3k+b=-
3
2
,
k=
3
2
b=-6
,
∴直線l2的解析表達(dá)式為 y=
3
2
x-6
;

(3)由
y=-3x+3
y=
3
2
x-6
,
解得
x=2
y=-3

∴C(2,-3),
∵AD=3,
∴S△ADC=
1
2
×3×|-3|=
9
2
點評:此題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì),三角形面積的計算等有關(guān)知識,利用圖象上點的坐標(biāo)得出解析式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-x+1,且l1與x軸交于點B(-1,0),與y軸交于點D.l2與y軸精英家教網(wǎng)的交點為C(0,-2),直線l1、l2相交于點A,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)求△ADC的面積;
(2)求直線l2表示的一次函數(shù)的解析式;
(3)當(dāng)x為何值時,l1、l2表示的兩個函數(shù)的函數(shù)值都大于0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-3x+3,l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A,B,且直線l1,l2交于點C.
(1)求點D的坐標(biāo);
(2)求直線l2的解析表達(dá)式;
(3)若反比例函數(shù)y=
5-kx
經(jīng)過點C,試求實數(shù)k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A、B,直線l1、精英家教網(wǎng)l2交于點C.
(1)求直線l2的解析表達(dá)式;
(2)求△ADC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l1的解析表達(dá)式為:y=-3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A,B,直線l1,l2交于點C.
(1)求直線l2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求△ADC的面積;
(3)若點H為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點H,使以A、D、C、H為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點H的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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