如圖，線段AB=數(shù)學(xué)公式、CD=數(shù)學(xué)公式，那么，線段EF的長度為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析：由AB與CD的長，結(jié)合圖形，利用勾股定理得到此圖形是由邊長為1的小正方形構(gòu)成的，故EF為直角邊分別為2和3的直角三角形的斜邊，利用勾股定理即可求出EF的長．
解答：∵AB==，CD==，
∴圖形中的網(wǎng)格是由邊長為1的小正方形構(gòu)成的，
則EF==．
故選C
點(diǎn)評：此題考查了勾股定理的應(yīng)用，屬于網(wǎng)格型試題．網(wǎng)格型試題是近幾年中考的熱點(diǎn)試題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、如圖，線段AB經(jīng)過圓心O，交⊙O于點(diǎn)A，C，點(diǎn)D在⊙O上，連接AD，BD，∠A=∠B=30度．BD是⊙O的切線嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•呼倫貝爾）如圖，線段AB、DC分別表示甲乙兩座建筑物的高，AB⊥BC，DC⊥BC，兩建筑物的水平距離BC為30米，若甲建筑物的高AB=28米，在點(diǎn)A處觀察乙建筑物頂部D的仰角為60°，求乙建筑物的高度 （結(jié)果保留1位小數(shù)，
3
≈1.73）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段AB長為2米，AB⊥MN，垂足為A，一動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以1米/秒的速度向射線AM方向移動．設(shè)移動的時間為x（秒）．
（1）當(dāng)x=
5
5
時，S△PAB=5平方米．（本題不要求寫過程）
（2）當(dāng)x為何值時，BP的距離為6米？
（3）當(dāng)x為何值時，△PAB的周長為10米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段AB上有5個點(diǎn)C，D，E，F(xiàn)，G，則圖中線段的條數(shù)有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段AB=30cm，點(diǎn)O在AB線段上，M、N兩點(diǎn)分別從A、O同時出發(fā)，以2cm/s，1cm/s的速度沿AB方向向右運(yùn)動．
（1）如圖1，若點(diǎn)M、點(diǎn)N同時到達(dá)B點(diǎn)，求點(diǎn)O在線段AB上的位置．
（2）如圖2，在線段AB上是否存在點(diǎn)O，使M、N運(yùn)動到任意時刻，（點(diǎn)M始終在線段AO上，點(diǎn)N始終在線段OB上），總有MO=2BN？若存在，求出點(diǎn)O在線段AB上的位置；若不存在，請說明理由．

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