【題目】如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第 n個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是______.
【答案】n2+2n
【解析】
結(jié)合圖形,發(fā)現(xiàn):第1個圖形中的棋子數(shù)是2×3-3=1×3=3(個);第2個圖形中的棋子數(shù)是3×4-4=2×4=8(個);第3個圖形中的棋子數(shù)是4×5-5=3×5=15(個),以此類推,則第n(n是正整數(shù))個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是n(n+2)個進(jìn)而得出圖形與棋子個數(shù)的關(guān)系即可.
結(jié)合圖形,第1個圖形是2×3-3,
第2個圖形是3×4-4,第3個圖形是4×5-5,
按照這樣的規(guī)律擺下去,則第n個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是(n+1)(n+2)-(n+2)=n2+2n.
故答案為:n2+2n.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工藝廠計劃一周生產(chǎn)工藝品2100個,平均每天生產(chǎn)300個,但實際每天生產(chǎn)量與計劃相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù)):
(1)寫出該廠星期一生產(chǎn)工藝品的數(shù)量;
(2)本周產(chǎn)量最多的一天比最少的一天多生產(chǎn)多少個工藝品?
(3)請求出該工藝廠在本周實際生產(chǎn)工藝品的數(shù)量;
(4)已知該廠實行每周計件工資制,每生產(chǎn)一個工藝品可得60元,若超額完成任務(wù),則超過部分每個另獎50元,少生產(chǎn)一個扣80元.試求該工藝廠在這一周應(yīng)付出的工資總額.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,∠AOB=60°,AB=6.
求:(1)求這個矩形對角線的長;
(2)BC的長;
(3)矩形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖所示的程序計算,若開始輸入的x的值為10,則第一次輸出的結(jié)果是5,第二次輸出的結(jié)果是8,……,以此類推,第2019次輸出的結(jié)果是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖1,在邊長為x的正方形內(nèi)剪去邊長為y的小正方形,剩下的圖形面積可以表示為 ;把剩下的這個圖形沿圖2的虛線剪開,并拼成圖3的長方形,可得長為 、寬為 ,那么這個長方形的面積可以表示為 ,不同的方法求得的面積應(yīng)相等,由此可以得到一個等式.
(數(shù)學(xué)應(yīng)用)利用得到的等式解決以下問題:
(1)
(2)
(思維拓展)(3)利用得到的等式計算…
解:原式=…
請你把接下來的計算過程補(bǔ)充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是邊長為1的等邊三角形取BC邊中點E,作,,得到四邊形EDAF,它的面積記作;取BE中點,作,,得到四邊形,它的面積記作照此規(guī)律作下去,則______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD為正方形,已知點A(﹣6,0),D(﹣7,3),點B、C在第二象限內(nèi).
(1)求點B的坐標(biāo)。
(2)將正方形ABCD以每秒1個單位的速度沿x軸向右平移t秒,若存在某一時刻t,使在第一象限內(nèi)點B、D兩點的對應(yīng)點B′、D′正好落在某反比例函數(shù)的圖象上,請求出此時t的值以及這個反比例函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的情況下,問是否存在x軸上的點P和反比例函數(shù)圖象上的點Q,使得以P、Q、B′、D′四個點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出符合題意的點P、Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A與點B的坐標(biāo)分別是,.
對于坐標(biāo)平面內(nèi)的一點P,給出如下定義:如果,則稱點P為線段AB的“等角點”顯然,線段AB的“等角點”有無數(shù)個,且A、B、P三點共圓.
設(shè)A、B、P三點所在圓的圓心為C,直接寫出點C的坐標(biāo)和的半徑;
軸正半軸上是否有線段AB的“等角點”?如果有,求出“等角點”的坐標(biāo);如果沒有,請說明理由;
當(dāng)點P在y軸正半軸上運動時,是否有最大值?如果有,說明此時最大的理由,并求出點P的坐標(biāo);如果沒有請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OC在∠BOD內(nèi).
(1)如果∠AOC和∠BOD都是直角.
①若∠BOC=60°,則∠AOD的度數(shù)是 ;
②猜想∠BOC與∠AOD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如果∠AOC=∠BOD=x°,∠AOD=y°,求∠BOC的度數(shù).
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