【題目】【問題提出】
如圖①,已知△ABC是等腰三角形,點E在線段AB上,點D在直線BC上,且ED=EC,將△BCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°至△ACF連接EF.試證明:AB=DB+AF;
【類比探究】
(1)如圖②,如果點E在線段AB的延長線上,其他條件不變,線段AB,DB,AF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(2)如果點E在線段BA的延長線上,其他條件不變,請在圖③的基礎(chǔ)上將圖形補充完整,并寫出AB,DB,AF之間的數(shù)量關(guān)系,不必說明理由.
【答案】【問題提出】證明見試題解析;【類比探究】(1)AB=BD+AF;(2)AF=AB+BD.
【解析】
試題分析:首先判斷出△CEF是等邊三角形,即可判斷出EF=EC,再根據(jù)ED=EC,可得ED=EF,∠CAF=∠BAC=60°,所以∠EAF=∠BAC+∠CAF=120°,∠DBE=120°,∠EAF=∠DBE;然后根據(jù)全等三角形判定的方法,判斷出△EDB≌△FEA,即可判斷出BD=AE,AB=AE+BF,所以AB=DB+AF.
(1)首先判斷出△CEF是等邊三角形,即可判斷出EF=EC,再根據(jù)ED=EC,可得ED=EF,∠CAF=∠BAC=60°,所以∠EFC=∠FGC+∠FCG,∠BAC=∠FGC+∠FEA,∠FCG=∠FEA,再根據(jù)∠FCG=∠EAD,∠D=∠EAD,可得∠D=∠FEA;然后根據(jù)全等三角形判定的方法,判斷出△EDB≌△FEA,即可判斷出BD=AE,EB=AF,進而判斷出AB=BD﹣AF即可.
(2)首先根據(jù)點E在線段BA的延長線上,在圖③的基礎(chǔ)上將圖形補充完整,然后判斷出△CEF是等邊三角形,即可判斷出EF=EC,再根據(jù)ED=EC,可得ED=EF,∠CAF=∠BAC=60°,再判斷出∠DBE=∠EAF,∠BDE=∠AEF;最后根據(jù)全等三角形判定的方法,判斷出△EDB≌△FEA,即可判斷出BD=AE,EB=AF,進而判斷出AF=AB+BD即可.
試題解析:ED=EC=CF,∵△BCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°至△ACF,∴∠ECF=60°,∠BCA=60°,BE=AF,EC=CF,∴△CEF是等邊三角形,∴EF=EC,∠CEF=60°,又∵ED=EC,∴ED=EF,∵△ABC是等腰三角形,∠BCA=60°,∴△ABC是等邊三角形,∴∠CAF=∠CBA=60°,∴∠EAF=∠BAC+∠CAF=120°,∠DBE=120°,∠EAF=∠DBE,∵∠CAF=∠CEF=60°,∴A、E、C、F四點共圓,∴∠AEF=∠ACF,又∵ED=EC,∴∠D=∠BCE,∠BCE=∠ACF,∴∠D=∠AEF,在△EDB和△FEA中,∵∠DBE=∠EAF,∠D=∠AEF,ED=EF(AAS),∴△EDB≌△FEA,∴DB=AE,BE=AF,∵AB=AE+BE,∴AB=DB+AF.
(1)AB=BD+AF;
延長EF、CA交于點G,∵△BCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°至△ACF,∴∠ECF=60°,BE=AF,EC=CF,∴△CEF是等邊三角形,∴EF=EC,又∵ED=EC,∴ED=EF,∠EFC=∠BAC=60°,∵∠EFC=∠FGC+∠FCG,∠BAC=∠FGC+∠FEA,∴∠FCG=∠FEA,又∵∠FCG=∠ECD,∠D=∠ECD,∴∠D=∠FEA,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可得∠CBE=∠CAF=120°,∴∠DBE=∠FAE=60°,在△EDB和△FEA中,∵∠DBE=∠EAF,∠D=∠AEF,ED=EF(AAS),∴△EDB≌△FEA,∴BD=AE,EB=AF,∴BD=FA+AB,即AB=BD﹣AF;
(2)如圖③,,ED=EC=CF,∵△BCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°至△ACF,∴∠ECF=60°,BE=AF,EC=CF,BC=AC,∴△CEF是等邊三角形,∴EF=EC,又∵ED=EC,∴ED=EF,∵AB=AC,BC=AC,∴△ABC是等邊三角形,∴∠ABC=60°,又∵∠CBE=∠CAF,∴∠CAF=60°,∴∠EAF=180°﹣∠CAF﹣∠BAC=180°﹣60°﹣60°=60°∴∠DBE=∠EAF;∵ED=EC,∴∠ECD=∠EDC,∴∠BDE=∠ECD+∠DEC=∠EDC+∠DEC,又∵∠EDC=∠EBC+∠BED,∴∠BDE=∠EBC+∠BED+∠DEC=60°+∠BEC,∵∠AEF=∠CEF+∠BEC=60°+∠BEC,∴∠BDE=∠AEF,在△EDB和△FEA中,∵∠DBE=∠EAF,∠BDE=∠AEF,ED=EF(AAS),∴△EDB≌△FEA,∴BD=AE,EB=AF,∵BE=AB+AE,∴AF=AB+BD,即AB,DB,AF之間的數(shù)量關(guān)系是:AF=AB+BD.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分線,它們相交于點O,∠BAC=60°,∠C=70°,求∠DAE、∠BOA的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點C在線段AB上,AC=6cm,MB=10cm,點M、N分別為AC、BC的中點.
(1)求線段BC的長;
(2)求線段MN的長;
(3)若C在線段AB延長線上,且滿足AC﹣BC=b cm,M,N分別是線段AC,BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請寫出你的結(jié)論(不需要說明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中有一種有害粉塵顆粒,其直徑大約為0.000 000 017m,該直徑可用科學(xué)記數(shù)法表示為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人的錢包內(nèi)有10元錢、20元錢和50元錢的紙幣各1張,從中隨機取出2張紙幣.
(1)求取出紙幣的總額是30元的概率;
(2)求取出紙幣的總額可購買一件51元的商品的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)約水資源,某市準備按照居民家庭年用水量實行階梯水價.水價分檔遞增,計劃使第一檔、第二檔和第三檔的水價分別覆蓋全市居民家庭的80%,15%和5%,為合理確定各檔之間的界限,隨機抽查了該市5萬戶居民家庭上一年的年用水量(單位:m3),繪制了統(tǒng)計圖.如圖所示,下面四個推斷( )
①年用水量不超過180m3的該市居民家庭按第一檔水價交費;
②年用水量超過240m3的該市居民家庭按第三檔水價交費;
③該市居民家庭年用水量的中位數(shù)在150﹣180之間;
④該市居民家庭年用水量的平均數(shù)不超過180.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列四個命題:①對角線互相垂直平分的四邊形是正方形;②對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形;③對角線互相平分且相等的四邊形是矩形;④對角線互相平分、相等且垂直的四邊形是正方形,其中真命題的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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