【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的角平分線與AB的中垂線交于點(diǎn)O,點(diǎn)C沿EF折疊后與點(diǎn)O重合,則∠CEF的度數(shù)是______________
【答案】50°
【解析】試題分析:連結(jié)OB,根據(jù)角平分線定義得到∠OAB=∠ABO=25°,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ABC=∠ACB=65°,再根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到OA=OB,則∠OBA=∠OAB=25°,所以∠1=65°﹣25°=40°,由于AB=AC,OA平分∠BAC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得OA垂直平分BC,則BO=OC,所以∠1=∠2=40°,然后根據(jù)折疊的性質(zhì)得到EO=EC,于是∠2=∠3=40°,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計(jì)算∠OEC.
解:連結(jié)OB,
∵∠BAC=50°,∠BAC的平分線與AB的中垂線交于點(diǎn)O,
∴∠OAB=∠ABO=25°,
∵AB=AC,∠BAC=50°,
∴∠ABC=∠ACB=65°,
∵OD垂直平分AB,
∴OA=OB,
∴∠OBA=∠OAB=25°,
∴∠1=65°﹣25°=40°,
∵AB=AC,OA平分∠BAC,
∴OA垂直平分BC,
∴BO=OC,
∴∠1=∠2=40°,
∵點(diǎn)C沿EF折疊后與點(diǎn)O重合,
∴EO=EC,
∴∠2=∠3=40°,
∴∠OEC=180°﹣40°﹣40°=100°.
故答案為100°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將二次函數(shù)y=(x﹣2)2+3的圖象向右平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得二次函數(shù)的解析式為 .
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【題目】新冠肺炎疫情給體育領(lǐng)域造成一定的影響,也讓人民群眾切身感受了健康的難能可貴,并對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉、強(qiáng)身健體等健康生活方式迫切向往.3月份,國(guó)家發(fā)展改革委下達(dá)公共體育普及工程2020年第一批中央預(yù)算內(nèi)投資,共安排中央資金24億元,支持相關(guān)體育項(xiàng)目建設(shè).其中24億用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為( )
A.24×108B.24×109C.2.4×109D.2.4×1010
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【題目】某市開(kāi)展一項(xiàng)自行車旅游活動(dòng),線路需經(jīng)A、B、C、D四地,如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東30°方向,在C地北偏西45°方向,C地在A地北偏東75°方向.且BC=CD=20km,問(wèn)沿上述線路從A地到D地的路程大約是多少?(最后結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.25,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人沿同一路線登山,圖中線段OC、折線OAB分別是甲、乙兩人登山的路程y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息,解答如下問(wèn)題:
(1)求甲登山的路程與登山時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)求乙出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間追上甲?此時(shí)乙所走的路程是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)向左移8個(gè)單位后,得到它的相反數(shù)的點(diǎn),則這個(gè)數(shù)是 ( )
A.4
B.- 4
C.8
D.-8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面計(jì)算正確的是( 。
A. 3a﹣2a=1B. 2a2+4a2=6a4
C. (x3)2=x5D. x8÷x2=x6
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