【題目】經(jīng)過點(diǎn)A且半徑為3的圓的圓心的軌跡___________________________________

【答案】以A為圓心3為半徑的圓

【解析】

求圓心的軌跡實(shí)際上是求距A點(diǎn)3能畫一個(gè)什么圖形．

所求圓心的軌跡，就是到A點(diǎn)的距離等于3厘米的點(diǎn)的集合，因此是一個(gè)以A為圓心，半徑為3的圓．

故答案為：以A為圓心3為半徑的圓．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于二次函數(shù)y＝﹣3（x+1）2﹣2的圖象與性質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�

A.對(duì)稱軸是直線x＝1，最小值是﹣2

B.對(duì)稱軸是直線x＝1，最大值是﹣2

C.對(duì)稱軸是直線x＝﹣1，最小值是﹣2

D.對(duì)稱軸是直線x＝﹣1，最大值是﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，直線y＝kx＋1(k≠0)與雙曲線y＝ (x＞0)相交于點(diǎn)P(1，m)．

(1)求k的值．

(2)若點(diǎn)Q與點(diǎn)P關(guān)于直線y＝x對(duì)稱，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

(3)若過P，Q兩點(diǎn)的拋物線與y軸的交點(diǎn)為N(0, )求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式及其對(duì)稱軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法：
①若a與c相交，則a與b相交；
②若a∥b，b∥c，那么a∥c；
③過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行；
④在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有平行、相交、垂直三種．
其中錯(cuò)誤的有（　�。�
A.3個(gè)
B.2個(gè)
C.1個(gè)
D.0個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題是真命題的有（ ）．

①對(duì)頂角相等；

②兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等；

③點(diǎn)到直線的距離是點(diǎn)到直線的垂線段；

④過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某天的最低氣溫是5℃，最高氣溫是7℃，則這一天的最高氣溫與最低氣溫的差是（　　）

A.﹣2℃B.2℃C.12°D.﹣12℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某教育行政部門為了了解八年級(jí)學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校八年級(jí)學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值，并求出該校八年級(jí)學(xué)生總數(shù)；
（2）分別求出活動(dòng)時(shí)間為5天、7天的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）在這次抽樣調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？
（4）如果該市共有八年級(jí)學(xué)生6000人，請(qǐng)你估計(jì)”活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)P(－2,3)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為_________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在正方形、等腰三角形、矩形、菱形中，既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的有（ ）
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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