去年冬季我國(guó)某地區(qū)遭受嚴(yán)重自然災(zāi)害,空軍某部奉命赴災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資,已知空投物資離開(kāi)飛機(jī)后在空中沿拋物線降落,拋物線的頂點(diǎn)在機(jī)艙艙口A處(如圖所示).

  (1)如果空投物資離開(kāi)A處后,下落的垂直高度AB=160 m時(shí),它到A處的水平距離BC=200 m,那么要使飛機(jī)在垂直高度AO=1 km的高空進(jìn)行空投,物資恰好準(zhǔn)確落在居民P處,飛機(jī)到P處的水平距離OP應(yīng)為多少米?

  (2)如果根據(jù)空投時(shí)的實(shí)際風(fēng)力及風(fēng)向測(cè)算,當(dāng)空投物資離開(kāi)A處的垂直距離為160m時(shí),它到A處的水平距離將增加至400 m,要使飛機(jī)仍在(1)中O點(diǎn)的正上方進(jìn)行空投,且使物資準(zhǔn)確落在P處,那么飛機(jī)空投時(shí)離地面的高度應(yīng)調(diào)整為多少米?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年春季以來(lái),我國(guó)西南地區(qū)遭受了嚴(yán)重的旱情,某校學(xué)生會(huì)自發(fā)組織了“保護(hù)水資源從我做起”的活動(dòng).同學(xué)們采取問(wèn)卷調(diào)查的方式,隨機(jī)調(diào)查了本校150名同學(xué)家庭月人均用水量和節(jié)水措施情況.以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
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請(qǐng)根據(jù)以上信息解答問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全圖1和圖2;
(2)如果全校學(xué)生家庭總?cè)藬?shù)約為3000人,根據(jù)這150名同學(xué)家庭月人均用水量,估計(jì)全校學(xué)生家庭月用水總量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)實(shí)際運(yùn)用
今年我國(guó)南方地區(qū)遭受嚴(yán)重旱情,為了幫助農(nóng)民解決飲水問(wèn)題,某部隊(duì)在高300米處的山頂A處發(fā)現(xiàn)水源,現(xiàn)沿著B(niǎo)C與CA的線路鋪設(shè)管道,在B處測(cè)得C、A兩處的仰角分別為30°和45°,在A處測(cè)得C處的俯角分別為60°.求該部隊(duì)從B處鋪到A處管道的總長(zhǎng)度.(精確到1米,
3
≈1.732
,
2
≈1.414
.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年我國(guó)西南地區(qū)遭受的歷史罕見(jiàn)特大旱災(zāi),牽動(dòng)著每一位中國(guó)人的心.某校開(kāi)展了以“大旱面前奉獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的捐水活動(dòng),共捐獻(xiàn)3250瓶礦泉水.學(xué)校采購(gòu)了兩種專用包裝箱,將礦泉水包裝后送往災(zāi)區(qū),已知一個(gè)大包裝箱價(jià)格為5元,可裝水10瓶;一個(gè)小包裝箱價(jià)格為3元,可裝水5瓶,該校采購(gòu)的大小包裝箱共用了1700元,剛好能裝完全部礦泉水.
(1)該校采購(gòu)的大小包裝箱各是多少個(gè)?
(2)學(xué)校準(zhǔn)備派A、B兩種型號(hào)的車共10輛運(yùn)送這批礦泉水,已知A型車每輛最多可同時(shí)裝運(yùn)30大箱和10小箱礦泉水;B型車每輛最多可同時(shí)裝運(yùn)20大箱和40小箱礦泉水,要求每輛車必須都同時(shí)裝運(yùn)大小包裝箱的礦泉水,求一次性運(yùn)完這批礦泉水的所有安排方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年,我國(guó)一些地區(qū)遭受旱災(zāi),旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心.圖(1)是我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛(ài)心,抗旱災(zāi)”自愿捐款活動(dòng)中學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計(jì)圖,圖(2)是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布(已知該校共有學(xué)生1450人).
(1)初三學(xué)生共捐款多少元?
(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?

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