(2004•江西)有三把樓梯,分別是五步梯、七步梯、九步梯,每攀沿一步階梯上升的高度是一致的.每把樓梯的扶桿長
(即梯長)、頂檔寬、底檔寬如圖所示,并把橫檔與扶桿榫合處稱作連接點(如點A).
(1)通過計算,補(bǔ)充填寫下表:
樓梯
種類
兩扶桿總
長(米)
橫檔總長
(米)
連接點數(shù)
(個)
五步梯42.010
七步梯   
九步梯   
(2)一把樓梯的成本由材料費和加工費組成,假定加工費以每個個連接點1元計算,而材料費中扶桿的單價與橫檔的單價不相等(材料損耗及其它因素忽略不計).現(xiàn)已知一把五步梯、七步梯的成本分別是26元、36元,試求出一把九步梯的成本.

【答案】分析:(1)根據(jù)已知圖示可以分別求出七步梯、九步梯的扶桿長、橫檔總長、連接點個數(shù);
(2)設(shè)扶桿單價為x元/米,橫檔單價為y元/米.依題意可以列出方程組
,解方程組即可解決問題.
解答:解:(1)七步梯、九步梯的扶桿長分別是5米、6米;
橫檔總長分別是:×(0.4+0.6)×7=3.5米、(0.5+0.7)×9=5.4米;
連接點個數(shù)分別是14個、18個;

(2)設(shè)扶桿單價為x元/米,橫檔單價為y元/米,
依題意得:
,
解得
故九步梯的成本為6×3+5.4×2+1×18=46.8(元),
答:一把九步梯的成本為46.8元.
點評:解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.利用二元一次方程組求解的應(yīng)用題一般情況下題中要給出2個等量關(guān)系,準(zhǔn)確的找到等量關(guān)系并用方程組表示出來是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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(2004•江西)已知關(guān)于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0,
(1)當(dāng)m取什么值時,原方程沒有實數(shù)根;
(2)對m選取一個合適的非零整數(shù),使原方程有兩個實數(shù)根,并求這兩個實數(shù)根的平方和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年江西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•江西)有三把樓梯,分別是五步梯、七步梯、九步梯,每攀沿一步階梯上升的高度是一致的.每把樓梯的扶桿長
(即梯長)、頂檔寬、底檔寬如圖所示,并把橫檔與扶桿榫合處稱作連接點(如點A).
(1)通過計算,補(bǔ)充填寫下表:
樓梯
種類
兩扶桿總
長(米)
橫檔總長
(米)
連接點數(shù)
(個)
五步梯42.010
七步梯   
九步梯   
(2)一把樓梯的成本由材料費和加工費組成,假定加工費以每個個連接點1元計算,而材料費中扶桿的單價與橫檔的單價不相等(材料損耗及其它因素忽略不計).現(xiàn)已知一把五步梯、七步梯的成本分別是26元、36元,試求出一把九步梯的成本.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年江西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•江西)已知關(guān)于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0,
(1)當(dāng)m取什么值時,原方程沒有實數(shù)根;
(2)對m選取一個合適的非零整數(shù),使原方程有兩個實數(shù)根,并求這兩個實數(shù)根的平方和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•江西)已知關(guān)于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0,
(1)當(dāng)m取什么值時,原方程沒有實數(shù)根;
(2)對m選取一個合適的非零整數(shù),使原方程有兩個實數(shù)根,并求這兩個實數(shù)根的平方和.

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