(2012•莆田)某幾何組合體的主視圖和左視圖為同一個視圖,如圖所示,則該幾何組合體的俯視圖不可能是( 。
分析:根據(jù)俯視圖的定義得出,從物體的上面觀察得出的圖形,進而分析得出答案.
解答:解:∵某幾何組合體的主視圖和左視圖為同一個視圖,可以得出此圖形是一個球體與立方體組合圖形,球在上面,
∴俯視圖中一定有圓,
只有C中沒有圓,故C錯誤,
故選:C.
點評:本題考查了由三視圖判斷幾何體和簡單組合體的三視圖,關(guān)鍵是掌握幾何體的三視圖及空間想象能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•莆田)已知甲、乙兩個班級各有50名學(xué)生.為了了解甲、乙兩個班級學(xué)生解答選擇題的能力狀況,黃老師對某次考試中8道選擇題的答題情況進行統(tǒng)計分析,得到統(tǒng)計表如下:
0 1 2 3 4 5 6 7 8
甲班 0 1 1 3 4 11 16 12 2
乙班 0 1 0 2 5 12 15 13 2
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)甲班學(xué)生答對的題數(shù)的眾數(shù)是
6
6
;
(2)若答對的題數(shù)大于或等于7道的為優(yōu)秀,則乙班該次考試中選擇題答題的優(yōu)秀率=
30%
30%
(優(yōu)秀率=
班級優(yōu)秀人數(shù)
班級總?cè)藬?shù)
×100%).
(3)從甲、乙兩班答題全對的學(xué)生中,隨機抽取2人作選擇題解題方法交流,則抽到的2人在同一個班級的概率等于
1
3
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•莆田)某學(xué)校為了做好道路交通安全教育工作,隨機抽取本校100名學(xué)生就上學(xué)的交通方式進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制扇形圖如圖所示.若該校共有1000名學(xué)生,請你估計全校步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)約有
400
400
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•莆田質(zhì)檢)為了美化學(xué)習環(huán)境,加強校園綠化建設(shè),某校計劃用不多于5200元的資金購買A、B兩種樹苗共60棵(可以是同一種樹苗),加強校園綠化建設(shè).若購買A種樹苗x棵,所需總資金為y元,A、B兩種樹苗的相關(guān)信息如表:
項目
品種
單價(元/棵) 成活率
A 100 98%
B 60 90%
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要使得所購買樹苗的成活率不低于95%,有幾種選購方案?所用的資金分別是多少?

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