【題目】在本學(xué)期某次考試中,某校初二(1)、初二(2)兩班學(xué)生數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)如下表:
分?jǐn)?shù) | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
人 數(shù) | 二(1)班 | 3 | 5 | 16 | 3 | 11 | 12 |
二(2)班 | 2 | 5 | 11 | 12 | 13 | 7 |
請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息回答下列問題:
(1)二(1)班平均成績?yōu)?/span>______分,二(2)班平均成績?yōu)?/span>______分,從平均成績看兩個(gè)班成績誰優(yōu)誰次?
(2)二(1)班眾數(shù)為______分,二(2)班眾數(shù)為______分.從眾數(shù)看兩個(gè)班的成績誰優(yōu)誰次?______.
(3)已知二(1)班的方差大于二(2)班的方差,那么說明什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線MN與x軸,y軸分別相交A、C兩點(diǎn),分別過A、C作x軸、y軸的垂線,二者相交于B點(diǎn),且OA=8,OC=6.
(1)求直線MN的解析式;
(2)已知在直線MN上存在點(diǎn)P,使△PBC是等腰三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】多項(xiàng)式8x2﹣3x+5與3x3﹣4mx2﹣5x+7多項(xiàng)式相加后,不含二次項(xiàng),則m的值是( 。
A. 2B. 4C. ﹣2D. ﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果風(fēng)車順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°記作+60°,那么逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)25°記作_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b是正整數(shù),若有序數(shù)對(duì)(a,b)使得的值也是整數(shù),則稱(a,b)是的一個(gè)“理想數(shù)對(duì)”,如(1,4)使得=3,所以(1,4)是的一個(gè)“理想數(shù)對(duì)”.請(qǐng)寫出其他所有的“理想數(shù)對(duì)”: __________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】荊州古城是聞名遐邇的歷史文化名城,下表是荊州古城某歷史景點(diǎn)一周的抽樣統(tǒng)計(jì)參觀人數(shù),圖20-3-5是門票價(jià)格統(tǒng)計(jì).
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
人數(shù) | 100 | 120 | 100 | 100 | 160 | 230 | 240 |
(1)把上表中一周的參觀人數(shù)作為一個(gè)樣本,直接指出這個(gè)樣本的中位數(shù),眾數(shù)和平均數(shù),分析表中數(shù)據(jù)還可得到一些信息,如雙休日參觀人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平時(shí)等,嘗試再寫出兩條相關(guān)信息.
(2)若“五一”黃金周有甲、乙兩旅行團(tuán)到該景點(diǎn)參觀,兩團(tuán)人數(shù)之和恰為上述樣本數(shù) 據(jù)的中位數(shù),乙團(tuán)不超過50人,設(shè)兩團(tuán)分別購票共付W元,甲團(tuán)人數(shù)x人.①求W與x的函數(shù)關(guān)系式;②若甲團(tuán)人數(shù)不超過100人,說明兩團(tuán)合起來購票比分開購票最多可節(jié)約多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班40名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤恚?/span>
成績(分) | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(shù)(人) | 2 | m | 10 | n | 4 | 2 |
(1)若這班的數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>69分,求m和n的值.
(2)若該班40名學(xué)生成績的眾數(shù)為X,中位數(shù)為Y.則(X-Y)2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式中,不正確的是( ).
A. |-4|=|4|B. |-3|=-(-3)
C. |-7|>|-3|D. |-5|<0
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