【題目】一副直角三角尺如圖①疊放,先將含角的三角尺固定不動,含角的三角尺繞頂點順時針旋轉(zhuǎn)),使兩塊三角尺至少有一組邊平行.

完成下列任務(wù):(溫馨提示:先用你的三角尺拜擺一擺)

1)填空:如圖②,當(dāng) ,;

2)請你分別在圖③、圖④中各畫出一種符合要求的圖形,標出,并完成下列問題:

圖③中,當(dāng) 時,;

圖④中,當(dāng) 時,或者

【答案】1;(2)答案不唯一.圖③中,當(dāng)時,; 圖④中,當(dāng)時,或者;

【解析】

1)利用兩直線平行同位角相等,并求得α=45°-30°=15°
2)利用平行線的性質(zhì)及旋轉(zhuǎn)不變量求得旋轉(zhuǎn)角即可.

1)當(dāng)AC,AE重合時,,故

2)答案不唯一.根據(jù)每個圖形所得結(jié)論,

圖③中,當(dāng)時,;

圖④中,當(dāng)時,或者;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC的三個頂點坐標為A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).

1)將ABC繞坐標原點O旋轉(zhuǎn)180°,畫出圖形,并寫出點A的對應(yīng)點A′的坐標_____;

2)將ABC繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,直接寫出點A的對應(yīng)點A″的坐標_____

3)請直接寫出:以A、BC為頂點的平行四邊形的第四個頂點D所有可能的坐標_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】6張如圖1的長為a,寬為b(a>b)的小長方形紙片,按圖2方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長度變化時,按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿足(

A. a=2b B. a=3b C. a=4b D. a=b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,以點P為圓心的圓弧與x軸交于A、B兩點,已知P4,2)和A20),則點B的坐標是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=kx+b經(jīng)過點A-50),B-14

1)求直線AB的表達式;

2)求直線CEy=-2x-4與直線ABy軸圍成圖形的面積;

3)根據(jù)圖象,直接寫出關(guān)于x的不等式kx+b-2x-4的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),四邊形ABCD中,ABCD,∠ADC=90°,PA點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,按A→B→C→D的順序在邊上勻速運動,設(shè)P點的運動時間為t秒,△PAD的面積為S,S關(guān)于t的函數(shù)圖象如圖(2)所示,當(dāng)P運動到BC中點時,△PAD的面積為( )

A. 4B. 5C. 6D. 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一個直徑為10cm的玻璃球和一個圓錐形的牛皮紙紙帽制作一個不倒翁玩具,不倒翁的軸截面如圖所示,圓錐的母線AB與⊙O相切于點B,不倒翁的頂點A到桌面L的最大距離是18cm.若將圓錐形紙帽表面全涂上顏色,則涂色部分的面積為_____cm2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一個平臺遠處有一座古塔,小明在平臺底部的點C處測得古塔頂部B的仰角為60°,在平臺上的點E處測得古塔頂部的仰角為30°.已知平臺的縱截面為矩形DCFE,DE=2米,DC=20米,求古塔AB的高(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司欲招聘一名部門經(jīng)理,對甲、乙、丙三名候選人進行了三項素質(zhì)測試.各項測試成績?nèi)绫砀袼荆?/span>

測試項目

測試成績

專業(yè)知識

74

87

90

語言能力

58

74

70

綜合素質(zhì)

87

43

50

(1)如果根據(jù)三次測試的平均成績確定人選,那么誰將被錄用?

(2)根據(jù)實際需要,公司將專業(yè)知識、語言能力和綜合素質(zhì)三項測試得分按4:3:1的比例確定每個人的測試總成績,此時誰將被錄用?

(3)請重新設(shè)計專業(yè)知識、語言能力和綜合素質(zhì)三項測試得分的比例來確定每個人的測試總成績,使得乙被錄用,若重新設(shè)計的比例為xy:1,且x+y+1=10,則x   y   .(寫出xy的一組整數(shù)值即可).

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同步練習(xí)冊答案