(2006•梅州)用兩個全等的正方形ABCD和CDFE拼成一個矩形ABEF,把一個足夠大的直角三角尺的直角頂點與這個矩形的邊AF的中點D重合,且將直角三角尺繞點D按逆時針方向旋轉(zhuǎn).
(1)當直角三角尺的兩直角邊分別與矩形ABEF的兩邊BE,EF相交于點G,H時,如圖甲,通過觀察或測量BG與EH的長度,你能得到什么結(jié)論并證明你的結(jié)論;
(2)當直角三角尺的兩直角邊分別與BE的延長線,EF的延長線相交于點G,H時(如圖乙),你在圖甲中得到的結(jié)論還成立嗎?簡要說明理由.

【答案】分析:(1)可通過證CG=HE,來得出BG=FH的結(jié)論,那么關(guān)鍵是證明三角形DCG和DHE全等,已知的條件有DC=DF,一組直角,而通過同角的余角相等我們可得出∠GDC=∠HDF,由此可構(gòu)成兩三角形全等的條件,因此可得出GC=FH,進而可得出BG=EH
(2)結(jié)論仍然成立,也是通過證明三角形FDH和三角形DCG全等來得出結(jié)論的,即可得FH=CG,已知EF=BC,那么就能得出BG=EH.
解答:解:(1)BG=EH.
∵四邊形ABCD和CDFE都是正方形,
∴DC=DF,∠DCG=∠DFH=∠FDC=90°,
∵∠CDG+∠CDH=∠FDH+∠HDC=90°,∴∠CDG=∠FDH,
在△CDG和△FDH中

∴△CDG≌△FDH(ASA),
∴CG=FH,
∵BC=EF,
∴BG=EH.

(2)結(jié)論BG=EH仍然成立.
同理可證△CDG≌△FDH,
∴CG=FH,
∵BC=EF,
∴BC+CG=EF+FH,
∴BG=EH.
點評:本題主要考查了正方形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì).根據(jù)所求條件來確定出自己要求證的全等三角形是解題的關(guān)鍵.然后看缺什么條件再證什么條件即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年3月中考數(shù)學(xué)第一次模擬考試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•梅州)梅華中學(xué)九年級數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)小組某下午實踐活動課時,測量朝西教學(xué)樓前的旗桿AB的高度.如圖,當陽光從正西方向照射過來時,旗桿AB的頂端A的影子落在教學(xué)樓前的坪地C處,測得影長CE=2m,DE=4m,BD=20m,DE與地面的夾角α=30度.在同一時刻,測得一根長為1m的直立竹竿的影長恰為4m.根據(jù)這些數(shù)據(jù)求旗桿AB的高度.(可能用到的數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,結(jié)果保留兩個有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《有理數(shù)》(08)(解析版) 題型:填空題

(2006•梅州)我市約有495萬人口,用科學(xué)記數(shù)法表示為    人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年廣東省梅州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•梅州)梅華中學(xué)九年級數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)小組某下午實踐活動課時,測量朝西教學(xué)樓前的旗桿AB的高度.如圖,當陽光從正西方向照射過來時,旗桿AB的頂端A的影子落在教學(xué)樓前的坪地C處,測得影長CE=2m,DE=4m,BD=20m,DE與地面的夾角α=30度.在同一時刻,測得一根長為1m的直立竹竿的影長恰為4m.根據(jù)這些數(shù)據(jù)求旗桿AB的高度.(可能用到的數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,結(jié)果保留兩個有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年廣東省梅州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2006•梅州)我市約有495萬人口,用科學(xué)記數(shù)法表示為    人.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案