十一”黃金周期間,小亮拿著媽媽給的800元錢到運(yùn)動(dòng)商場(chǎng)購(gòu)買運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,他來(lái)到自己喜歡的“某品牌”專柜前看到該品牌打出的優(yōu)惠條件:標(biāo)價(jià)200元以內(nèi)(含200元)不打折;標(biāo)價(jià)200元以上的按如下方式打折:(1)200~500元(含500元)的部分打9折;(2)500~800元(含800元)的部分打8折;(3)800元以上的部分打7折(商品金額可累計(jì)),他又看到運(yùn)動(dòng)服標(biāo)價(jià)a元/件(400≤a≤500),運(yùn)動(dòng)鞋標(biāo)價(jià)b元/雙(300≤b≤400);
(1)計(jì)算他單獨(dú)買一件運(yùn)動(dòng)服需多少錢;(用含a的代數(shù)式表示)
(2)計(jì)算他一次性買一件運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋共需多少錢.(用含a、b的代數(shù)式表示)
(3)小亮準(zhǔn)備留20元錢打車回家,請(qǐng)問(wèn)他能一次性購(gòu)買一件運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋嗎?
分析:(1)根據(jù)400≤a≤500和200~500元(含500元)的部分打9折可以列出代數(shù)式表示單獨(dú)買一件運(yùn)動(dòng)服需要的錢數(shù).
(2)根據(jù)700≤a+b≤900,而打折卻有7折和8折兩種方式,故要分兩種情況計(jì)算;
(3)根據(jù)不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)由題意得,單獨(dú)買一件運(yùn)動(dòng)服需要的錢數(shù)為:200+(a-200)×0.9即20+0.9a.

(2)∵700≤a+b≤900,而打折卻有7折和8折兩種方式,
∴當(dāng)700≤a+b≤800時(shí),應(yīng)付費(fèi):200+300×0.9+(a+b-500)×0.8即為70+0.8a+0.8b(元);
當(dāng)800<a+b≤900時(shí),應(yīng)付費(fèi):200+300×0.9+300×0.8+(a+b-800)×0.7即為150+0.7a+0.7b(元).

(3)因?yàn)樾×林挥?00元錢,所以他的消費(fèi)是:70+0.8a+0.8b(元),
∵700≤a+b≤900,
∴560≤0.8a+0.8b≤720,
∴630≤70+0.8a+0.8b≤790
∴650≤90+0.8a+0.8b≤810,
又∵650+20<800,
∴小亮準(zhǔn)備留20元錢打車回家,他能一次性購(gòu)買一件運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),進(jìn)而找到所求的量的等量關(guān)系.注意分類討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、“十一”黃金周期間,小剛拿著媽媽給的800元錢到重百商場(chǎng)購(gòu)買運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,他來(lái)到自己喜歡的“阿迪、達(dá)斯”專柜前看到該品牌打出的優(yōu)惠條件:標(biāo)價(jià)200元以內(nèi)(含200元)不打折;標(biāo)價(jià)200元以上的按如下方式打折:(1)200~500元(含500元)的部分打9折;(2)500~800元(含800元)的部分打8折;(3)800元以上的部分打7折(商品金額可累計(jì)),他又看到運(yùn)動(dòng)服標(biāo)價(jià)a元/件(400≤a≤500),運(yùn)動(dòng)鞋標(biāo)價(jià)b元/雙(300≤b≤400);
(1)算他單獨(dú)買一件運(yùn)動(dòng)服需
20+0.9a
元;(用含a的代數(shù)式表示)
(2)他一次性買一件運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋共需
150+0.7a+0.7b
元.(用含a、b的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、“十一”黃金周期間,小剛拿著媽媽給的800元錢到重百商場(chǎng)購(gòu)買運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,他來(lái)到自己喜歡的“阿迪、達(dá)斯”專柜前看到該品牌打出的優(yōu)惠條件:標(biāo)價(jià)200元以內(nèi)(含200元)不打折;標(biāo)價(jià)200元以上的按如下方式打折:(1)200~500元(含500元)的部分打9折;(2)500~800元(含800元)的部分打8折;(3)800元以上的部分打7折(商品金額可累計(jì)),他又看到運(yùn)動(dòng)服標(biāo)價(jià)a元/件(400≤a≤500),運(yùn)動(dòng)鞋標(biāo)價(jià)b元/雙(300≤b≤400);
(1)算他單獨(dú)買一件運(yùn)動(dòng)服需多少錢;(用含a的代數(shù)式表示)
(2)計(jì)算他一次性買一件運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋共需多少錢.(用含a、b的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“十一黃金周”期間,小明和他的父母坐游船從甲地到乙地觀光,在售票大廳看到表(一),爸爸對(duì)小明說(shuō):“我來(lái)考考你,你能知道里程與票價(jià)之間有何關(guān)系嗎?”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“里程與票價(jià)是一次函數(shù)關(guān)系,具體是…”.
在游船上,他注意到表(二),思考一下,對(duì)爸爸說(shuō):“若游船在靜水中的速度不變,那么我還能算出它的速度和水流速度.”爸爸說(shuō):“你真聰明!”親愛(ài)的同學(xué),你知道小明是如何求出的嗎?請(qǐng)你和小明一起求出:
表(一):
出發(fā)時(shí)間 到達(dá)時(shí)間
甲→乙 8:00 9:00
乙→甲 9:20 10:00
甲→乙 10:20 11:20
表(二)
里程(千米) 票價(jià)(元)
甲→乙 16 38
甲→丙 20 46
甲→丁 10 26
(1)票價(jià)y(元)與里程x(千米)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)游船在靜水中的速度和水流速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“十一”黃金周期間,小明、小亮隨家人到“木蘭湖”游玩.

(1)小明他們一共去幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
(2)請(qǐng)你幫小明算一下,用哪種方式更省錢?

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