20、作圖與設(shè)計(jì)：對(duì)稱的圖形總給人以美感．用四塊如圖1所示的正方形瓷磚拼成一個(gè)新的正方形，使拼成的圖案成一個(gè)軸對(duì)稱圖形．請(qǐng)你在圖2、圖3、圖4中各畫一種拼法（要求三種拼各不相同，且其中至少有一個(gè)圖形即是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形）
分析：根據(jù)軸對(duì)稱及中心對(duì)稱的特點(diǎn)拼圖即可．
解答：解：如下圖所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案的知識(shí)，難度不大，注意根據(jù)題意要求設(shè)計(jì)圖案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、作圖與設(shè)計(jì)：
（1）用四塊如圖Ⅰ所示的黑白兩色正方形瓷磚拼成一個(gè)新的正方形，使之形成軸對(duì)稱圖案，請(qǐng)至少給出三種不同的拼法（在①、②、③中操作）；
（2）請(qǐng)你任意改變圖Ⅰ瓷磚中黑色部分的圖案，然后再用四塊改變圖案后的正方形瓷磚拼出一個(gè)中心對(duì)稱圖案（在④中操作）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作圖與設(shè)計(jì)：對(duì)稱的圖形總給人以美感．用四塊如圖1所示的正方形瓷磚拼成一個(gè)新的正方形，使拼成的圖案成一個(gè)軸對(duì)稱圖形．請(qǐng)你在圖2、圖3、圖4中各畫一種拼法（要求三種拼各不相同，且其中至少有一個(gè)圖形即是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

作圖與設(shè)計(jì)：對(duì)稱的圖形總給人以美感．用四塊如圖1所示的正方形瓷磚拼成一個(gè)新的正方形，使拼成的圖案成一個(gè)軸對(duì)稱圖形．請(qǐng)你在圖2、圖3、圖4中各畫一種拼法（要求三種拼各不相同，且其中至少有一個(gè)圖形即是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年湖北省天門市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

作圖與設(shè)計(jì)：
（1）用四塊如圖Ⅰ所示的黑白兩色正方形瓷磚拼成一個(gè)新的正方形，使之形成軸對(duì)稱圖案，請(qǐng)至少給出三種不同的拼法（在①、②、③中操作）；
（2）請(qǐng)你任意改變圖Ⅰ瓷磚中黑色部分的圖案，然后再用四塊改變圖案后的正方形瓷磚拼出一個(gè)中心對(duì)稱圖案（在④中操作）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案