(2010•集美區(qū)模擬)已知:拋物線y=x2+(m-1)x+m-2與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0)兩點,且x1<1<x2
(1)求m的取值范圍;
(2)記拋物線與y軸的交點為C,P(x3,m)是線段BC上的點,過點P的直線與拋物線交于點Q(x4,y4),若四邊形POCQ是平行四邊形,求拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
分析:(1)利用拋物線開口向上,當(dāng)x=1時,y<0,進而求出m的取值范圍即可;也可利用求根公式以及根的判別式求出即可;
(2)首先求出直線BC的解析式,進而求出P,Q點橫坐標(biāo),再利用平行四邊形的性質(zhì)求出CO=PQ,進而求出m的值,得出拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式即可.
解答:解:(1)解法一:∵拋物線開口向上,當(dāng)x=1時,y<0,
即:1+(m-1)+(m-2)<0,
解得:m<1,
則m的取值范圍是m<1;
解法二:∵△=(m-1)2-4(m-2)=(m-3)2,
由求根公式可得:x1=-1,x2=2-m,
∵x1<1<x2,
∴2-m>1,
解得:m<1,
∴m的取值范圍是m<1;

(2)解法一:由(1)可得B點坐標(biāo)為:(2-m,0),C點坐標(biāo)為:(0,m-2),
代入y=kx+b,得:
b=m-2
0=k(2-m)+m-2
,
解得:
k=1
b=m-2
,
故直線BC所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為:y=x+m-2,
以P(x3,m)代入求得:m=x3+m-2,
解得:x3=2,
∵四邊形POCQ是平行四邊形,∴PQ⊥x軸,
∴x4=2,
y4=4+2(m-1)+m-2=3m,
PQ=OC=m-y4=m-3m=-2m=2-m,
解得:m=-2,
可得拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式為:y=x2-3x-4,
解法二:直線BC所對應(yīng)的函數(shù)解析式為y=x+m-2,
以P(x3,m)代入求得:x3=2,
求出OP方程:y=
m
2
x,
∵CQ∥OP,可求出CQ方程:y=
m
2
x+m-2,
mx
2
+m-2=x2+(m-1)x+m-2,
解得:x4=1-
m
2
,
由1-
m
2
=x3=2,
解得:m=-2,
可得拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式為:y=x2-3x-4.
點評:此題主要考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用以及平行四邊形的性質(zhì)和待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式等知識,根據(jù)已知得出CO=PQ進而用m表示出兩線段長是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•集美區(qū)模擬)下列立體圖形(如圖)的俯視圖是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•集美區(qū)模擬)檢驗?zāi)硰S生產(chǎn)的手表質(zhì)量時,隨機抽取了10只手表,在表中記下了每只手表的走時誤差(正數(shù)表示比標(biāo)準(zhǔn)時間快,負(fù)數(shù)表示比標(biāo)準(zhǔn)時間慢)
手表序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均數(shù)
日走時誤差 -2 0 1 -3 -1 0 2 4 -3 2 0
①這10只手表的日走時誤差的極差是
7
7
秒;
②用這些手表日走時誤差的平均數(shù)來衡量這些手表的精度是否合適?
答:
不合適
不合適
(填入“合適”或“不合適”)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•集美區(qū)模擬)已知直線y1=-x+b與雙曲線y2=
kx
交于點P(-2,1)
(1)求直線、雙曲線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在同一直角坐標(biāo)系中畫出這兩個函數(shù)圖象的示意圖,并觀察圖象回答:當(dāng)x為何值時,y1>y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•集美區(qū)模擬)如圖,直線y=-
34
x+6分別與x軸、y軸相交于A、B兩點,點P是線段AB上的動點,BP=t(0<t<8),點Q(8-t,0)是x軸上的動點,
(1)求AB的長;
(2)當(dāng)t取何值時,△APQ是等腰三角形?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案