甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從甲地到乙地

（1）誰出發(fā)較早，早多長時間？誰到達乙地早？早多長時間
（2）兩人行駛速度分別是多少？
（3）分別求出自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)解析式？
(1)、甲，3小時，乙，3小時   (2)、甲10千米/時，乙40千米/時
(3)、y甲="10x    " y乙="40x-120  " 解析:
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從甲地到乙地
（1）誰出發(fā)較早，早多長時間？誰到達乙地早？早多長時間？
（2）兩人行駛速度分別是多少？
（3）分別求出自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車沿相同路線由A地到相距80千米的B地，行駛過程中的函數(shù)圖象如圖所示，請根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）誰先出發(fā)早多長時間誰先到達B地早多長時間？
（2）兩人在途中的速度分別是多少？
（3）分別求出表示甲、乙在行駛過程中的路程與時間之間的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出自變量的取值范圍）．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從甲地到乙地

（1）誰出發(fā)較早，早多長時間？誰到達乙地早？早多長時間

（2）兩人行駛速度分別是多少？

（3）分別求出自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)解析式？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省汕頭市八年級第十四章《一次函數(shù)》單元測試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從甲地到乙地

（1）誰出發(fā)較早，早多長時間？誰到達乙地早？早多長時間

（2）兩人行駛速度分別是多少？

（3）分別求出自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)解析式？

 

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