(2006•安順)已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1,2),則它的解析式為:   
【答案】分析:先設y=,再把已知點的坐標代入可求出k值,即得到反比例函數(shù)的設解析式.
解答:解:設解析式為y=,
則將點(1,2)代入解析式y(tǒng)=可得:k=2,所以y=
故答案為:y=
點評:本題比較簡單,考查的是用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,是中學階段的重點內(nèi)容.
練習冊系列答案
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(2006•安順)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知矩形OACB的邊OA,OB分別在x軸上和y軸上,線段OA,OB的長分別是一元二次方程x2-18x+72=0的兩個根,且OA>OB;點P從點O開始沿OA邊勻速移動,點M從點B開始沿BO邊勻速移動.如果點P,點M同時出發(fā),它們移動的速度相同,設OP=x(0≤x≤6),設△POM的面積為y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)連接矩形的對角線AB,當x為何值時,以P,O,M為頂點的三角形與△AOB相似;
(3)當△POM的面積最大時,將△POM沿PM所在直線翻折后得到△PDM,試判斷D點是否在矩形的對角線AB上,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年貴州省安順市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•安順)已知:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以直角邊AB為直徑作⊙O,⊙O與斜邊AC交于點D,E為BC邊的中點,連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)連接OE,若四邊形AOED是平行四邊形,求∠CAB的大。

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年貴州省安順市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•安順)九年級甲、乙兩班學生參加電腦知識競賽,得分均為正整數(shù),將學生成績進行整理后分成5組,創(chuàng)建頻率分布直方圖,如圖所示,已知圖中從左至右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別為0.3;0.15;0.1;0.05,且第三小組的頻數(shù)為6.
(1)求第二小組的頻率,并補全頻率分布直方圖;
(2)求這兩個班參賽的學生人數(shù)是多少?
(3)這兩個班參賽學生成績的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?(不必說明理由).

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